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    大連理工版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第6課 習(xí)俗文化博覽 教案.doc

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    大連理工版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第6課 習(xí)俗文化博覽 教案.doc

    教 案NO:6課 題第6課 習(xí)俗文化博覽授課時(shí)間主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、 掌握插入文本框的方法;學(xué)會(huì)放映幻燈片;2、 能夠設(shè)計(jì)幻燈片的主題;能夠設(shè)置幻燈片的背景。過程方法通過小組合作與探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)等方法完成“傳統(tǒng)節(jié)日簡(jiǎn)介”幻燈片的制作。情感態(tài)度價(jià)值觀在制作幻燈片的過程中了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力教學(xué)重點(diǎn)掌握插入文本框的方法難點(diǎn)關(guān)鍵能夠設(shè)置幻燈片背景學(xué)情分析本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多,包括文本框的插入、幻燈片放映方式、主題的應(yīng)用和背景的設(shè)置,教師要有效安排教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在探究活動(dòng)中有層次的完成學(xué)習(xí)任務(wù),在探究中掌握技能的運(yùn)用,學(xué)會(huì)解決問題的方法教學(xué)準(zhǔn)備課程資料幻燈片范例教 學(xué) 流 程設(shè)計(jì)意圖要求程度動(dòng)態(tài)調(diào)整一、激情導(dǎo)趣同學(xué)們,你們貼過春聯(lián)嗎?你知道在慶祝什么傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候才會(huì)貼春聯(lián)呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些習(xí)俗。二、合作探究(一)插入文本框教師:同學(xué)們想不想把了解到的關(guān)于節(jié)日風(fēng)俗的內(nèi)容添加到新幻燈片里呢?1、插入一張空白版式的幻燈片;2、展開“插入”選項(xiàng),選擇橫向文本框,然后在編輯區(qū)內(nèi)單擊或拖出一個(gè)大小合適的文本框;3、在文本框內(nèi)輸入文字想一想:有什么方法可以快速地將文字輸入到文本框中呢?練一練:對(duì)文本框及文字進(jìn)行編輯與修飾。(二)放映幻燈片教師:同學(xué)們,想不想看看我們制作的傳統(tǒng)節(jié)日是什么效果?展開“幻燈片放映”選項(xiàng)卡,探究放映方式。試一試:你還會(huì)哪種方法來(lái)放映幻燈片呢?學(xué)生探究、演示操作方法教師進(jìn)行補(bǔ)充講解(三)設(shè)計(jì)幻燈片主題在設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡中,對(duì)幻燈片進(jìn)行主題選擇,注意應(yīng)用當(dāng)前頁(yè)與應(yīng)用全部頁(yè)在效果上有什么區(qū)別?學(xué)生嘗試探究(四)DIY幻燈片背景如果WPS演示中的主題不能夠表現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛怎么辦呢?別著急,我們要以自己動(dòng)手為幻燈片設(shè)計(jì)背景。 (1)純色做背景 展開設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡,利用“背景”對(duì)話框和“填充效果”對(duì)話框?yàn)榛脽羝O(shè)計(jì)背景。(參照教學(xué)視頻或老師演示)(2)漸變色做背景 第一步 打開“背景”對(duì)話框,選擇“填充效果”。第二步 參照老師演示為選中的幻燈片填充漸變色背景。 試一試 在“背景”對(duì)話框中,有“背景模板”和“魔法換背景”兩個(gè)按鈕,分別試一試,看看會(huì)有什么效果。小組為單位,針對(duì)當(dāng)前完成的幻燈片,利用背景選擇一種你喜歡的方式對(duì)其進(jìn)行效果填充,然后在小組內(nèi)交流、展示。三、作品展示以小組為單位,在組內(nèi)選出優(yōu)秀的作品,展示教師和學(xué)生共同參與評(píng)價(jià)四、總結(jié)評(píng)價(jià)完成我的收獲中的前兩小題通過本堂課學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí)? 讓學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)在探究中學(xué)會(huì)文本框的插入方法,并掌握在文本框中輸入文字的方法在探究幻燈片放映方式的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生多渠道解決問題的能力學(xué)會(huì)運(yùn)用幻燈片主題設(shè)計(jì)幻燈片,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力欣賞作品,培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力總結(jié)評(píng)價(jià),回顧所學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第6課 習(xí)俗文化博覽文本框放映方式設(shè)計(jì)主題DIY背景反思

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