教 案NO：13課 題綜合應用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能（1） 掌握應用設計模板設置幻燈片背景色的方法。 （2）嘗試配色方案及背景對話框設置幻燈片背景的方法過程方法通過作品觀察、自學課本、小組探究等多種學習方法，幫助學生掌握設置幻燈片背景的方法情感態度價值觀通過作品觀察，指導學生學會欣賞美，通過作品的制作，讓學生能夠發現美、創造美。教學重點應用設計模板設置背景色難點關鍵背景色應用設置（全部應用還是部分應用）。學情分析學生對于幻燈片的制作，比較感興趣，對于幻燈片的修飾，除了圖片修飾以外，已嘗試用過模板修飾幻燈片。但對于背景修飾的意義及方法，還需要在教師的正確引導下，以形成清晰的概念，提高美化作品的操作技能。教學準備課程資料幻燈片范例教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整1、 導入新課1.欣賞學生作品（1）學生自我推薦或互薦已做的WPS演示作品，并請作者說一說自己的想法；（2）評價同學的作品，并指出有待進一步改進的地方。2.欣賞優秀作品（1） 師播放優秀的作品范例，并評價；（2）師幫助學生歸納，揭示課題二、合作探究1.知識回顧教師：設置幻燈片背景有幾種方法？你能用什么方法來設置幻燈片的背景學生在WPS演示中探究和嘗試操作方法，在小組中進行交流，小組長對方法進行匯總2.師生交流組織學生討論：設置幻燈片的背景有幾種方法？學生演示操作方法3.學習利用模板設置背景色。（1）師：利用wps演示可以快速的設置一組幻燈片的背景，誰會用模板設置背景？看一下學生已掌握的情況，如果有較多學生舉手，就請一位同學上臺來演示。教師補充講解（2）教師介紹模板的相關要點。模板：事先設計好的一種格式（包括字體、字號、背景色等）。模板名稱。模板是否與制作的主題符合（3）學生嘗試操作（給自己的幻燈片設計一種模板）。任由學生選擇。（4）展示學生作品，師生評價，并就典型問題進行交流。4、利用插圖圖片的方法設置背景教師：有時候我們需要用圖片來做一張幻燈片的背景，這時候的版式需要怎樣設置呢？學生進行嘗試，請學生操作演示，教師進行補充三、鞏固應用1.用你所喜歡的方法設置“印象長海”演示文稿的背景。2.廣播學生作品，評價學生作品。3.拓展：設置幻燈片的背景，有沒有其他辦法？四、總結評價結合白板，進行全課總結。對本課學生的學習情況進行分析讓學生明確本課的學習任務合作探究，了解設置幻燈片的背景方法學會用模版設置背景拓展學生思維，發展學生能力 總結評價，回顧所學作業設計板書設計綜合應用幻燈片背景圖片模板反思