教 案NO：9課 題第9課 綜合項目設(shè)計授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標知識技能1、了解項目開發(fā)的基本過程；2、掌握插入圖示的方法；3、掌握編輯圖示形狀、文字的方法；4、能夠調(diào)整圖示的版式和格式。過程方法通過學(xué)生實際操作，在實踐中學(xué)習(xí)和理解圖表的性質(zhì)和特點以及應(yīng)用中的一般性的規(guī)律情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)乃伎寄芰鸵庾R，能夠在項目開發(fā)前進行整體的規(guī)劃和思考教學(xué)重點規(guī)劃項目結(jié)構(gòu)，圖示的插入和編輯難點關(guān)鍵能夠調(diào)整圖示的版式和格式學(xué)情分析本課的重點是讓學(xué)生學(xué)會幻燈片的刪除、移動、復(fù)制的方法，提高學(xué)生制作幻燈片的效率，知識技能的掌握并不難，通過學(xué)生的自我探究和合作可以解決這部分問題，關(guān)鍵就在于教師是否能用合適的情境引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)準備課程資料幻燈片范例教 學(xué) 流 程設(shè)計意圖要求程度動態(tài)調(diào)整一、談話引入，明確任務(wù)1、教師：制作多媒體演示文稿是一個綜合項目，要想設(shè)計制作出獨特的作品，就需要從了解項目開發(fā)的基本過程入手，再對內(nèi)容結(jié)構(gòu)進行設(shè)計，最后合成并完善作品。為了讓我們的項目開發(fā)有條不紊，可以先借助圖示中的組織結(jié)構(gòu)圖來對具體細節(jié)進行規(guī)劃。2、展示文檔結(jié)構(gòu)范例二、實踐探究，學(xué)習(xí)新知1、項目開發(fā)的基本過程教師展示項目開發(fā)過程的流程圖規(guī)劃設(shè)計-收集整理資料（文字、圖片、音頻、視頻）-完成作品-修改完成提供一些學(xué)生查閱用的項目開發(fā)樣例和資料。學(xué)生以小組為單位，確定任務(wù)，通過討論，查閱等方式理解項目開發(fā)過程。初步形成項目結(jié)構(gòu)。2、規(guī)劃項目結(jié)構(gòu)。教師：我們用什么工具來繪制內(nèi)容結(jié)構(gòu)呢？我們一起來認識一下wps演示的圖示，它可以直觀的反映出你的意圖插入圖示：通過插入菜單，插入組織結(jié)構(gòu)圖（高版本的wps中無法直接插入組織結(jié)構(gòu)圖，在插入選項卡中找到SmartArt，點擊組織結(jié)構(gòu)圖插入）。學(xué)生插入組織結(jié)構(gòu)圖嘗試添加文本編輯圖示形狀：根據(jù)小組設(shè)定的結(jié)構(gòu)圖，通過為組織結(jié)構(gòu)圖增加下屬、同事或助手，完善圖示。請學(xué)生說說對下屬、同事和助手的理解教師補充說明編輯力求中的文字：右鍵點擊，選擇編輯文字。對輸入的文字，利用開始菜單中的格式工具欄，對其字體、字號、顏色、對齊等進行設(shè)置。調(diào)整圖示的版式和格式：選中管理器圖形后，利用設(shè)計選項卡中布局和顏色設(shè)置進行調(diào)整。結(jié)合日積月累，小組內(nèi)完成對其格式進行相關(guān)設(shè)置。三、拓展應(yīng)用自主活動。 出示教材55頁的任務(wù)導(dǎo)航。學(xué)生自主完成，可學(xué)生相互探討也可請教老師。展示學(xué)生的設(shè)計制作，集中進行點評四、總結(jié)全文這節(jié)課你有什么收獲？讓學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)了解項目開發(fā)的基本過程在探究中學(xué)會組織結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用學(xué)會組織結(jié)構(gòu)圖的調(diào)整方法鞏固知識，強化技能運用總結(jié)評價，回顧所學(xué)作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計第9課 綜合項目設(shè)計開發(fā)過程項目結(jié)構(gòu)反思