教 案NO：16課 題綜合應用（五）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能（1）能夠獨立完成演示文稿的設計與制作。（2）了解WPS演示的打包與輸出方法。過程方法（1）通過學生的自主操作和合作探討，培養學生的自主、合作學習的能力。（2）通過操作實踐，加強學生的動手能力；培養學生加工、應用信息的能力。情感態度價值觀（1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅，激發學習熱情。（2）懂得分享的快樂，感受倡導文明的積極向上的環境氛圍。教學重點作品的打包和輸出方法難點關鍵作品的打包和輸出方法學情分析經過學習學生對調整作品的動畫效果、切換效果及跳轉的效果有所掌握，作品的打包可以在學習的過程中可以采用自學的方式。在WPS演示中取消了將演示文稿輸出為視頻的功能，可以讓學生借助PowerPoint的視頻輸出功能對幻燈片記性輸出，在學習此項功能的同時讓學生嘗試將演示文稿輸出為其他格式。教學準備課程資料幻燈片范例教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、導入新課1、教師：在我們的成長經歷中有許多難忘的。記憶比較深刻的事情，我們可以利用wps演示來制作一份演示文稿，向大家展示自己的故事2、揭示本課的學習任務。二、實踐探究任務導航：利用學過的技術手段制作成長故事演示文稿，向大家展示你成長中的點點滴滴，回顧你的成長歷程。操作指南：1、收集信息。在你的家庭生活中，在你每天上學的路上，在你成長的校園中發生了哪些故事？用你手中的信息設備記錄下來，利用學過的技術手段，通過下載，掃描，等方式將它們存儲到計算機中，并利用文件夾分門別類地進行整理。2、信息處理。制定故事主線，根據故事主線將收集的資料進行篩選，篩選出符合要求的信息資料。利用學過的信息處理方法加工信息資料。3、制作演示文稿。（1）將處理好的信息資料以適當的形式插入到演示文稿當中，并配以相應的文字解說與背景音樂（2）設置符合情境要求的自定義動畫與幻燈片切換方式。在設置中用自動播放的形式或采用編輯完成后用錄制幻燈片的方式來完成時間的控制（3）發揮聰明才智，自主創作，將你的精彩生活輸出為視頻。視頻輸出的功能可以用PowerPoint打開，然后打包輸出視頻4、作品交流。把作品展示給大家，看看誰的作品效果更好，制作更精美，故事敘述得更精彩。再次進行修改，修改完成后打包發給父母，老師，朋友，與大家一起分享你的成長故事。5、學生進行作品的制作，教師巡視指導對學生制作中發現的共性問題進行集中的反饋和指導三、成果展示小組內評選出優秀作品，在班級里進行展示。介紹提綱：1、我選擇的主題是包含的內容有2、我用方法收集了信息，并用軟件對其進行了簡單加工。3、我的演示文稿插入了等對象，包含特色元素。同學的意見和建議四、我的收獲說一說本課你都有哪些收獲與體會？創設情境，明確學習任務讓學生明確任務要求了解作品制作的流程展示作品，通過對作品的介紹提高學生的表達能力和評價能力了解學生本課的知識掌握情況作業設計板書設計綜合應用我的成長故事反思