教 案NO：9課 題第9課信息即時交流授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能1、了解從古至今信息傳遞的方式發生的變化及這些變化對人們生活、工作、學習的影響。了解信息交流的意義；2、了解常見信息交流的基本方式；3、掌握通過網絡進行信息交流的常見方法。過程方法了解信息傳播的主要方式，能正確利用媒體，學會選擇信息，趨利避害。能夠熟練利用網絡來進行信息交流（如：郵件發送、文件交換、網上聊天等）。情感態度價值觀通過體驗網絡的基本應用，感悟因特網魅力教學重點不同時代信息交流的方式難點關鍵做個有自我保護意識的文明網民學情分析由于學生經歷不同，上網時間有很大差異，因此對網絡的認識也各有不同，有不少同學在思想觀念上存在一些誤區。通過本節的學習，應使學生了解網絡在信息交流過程中的作用，提高對網絡的感性認識，做一個文明的網民.教學準備課程資料文檔樣例、微視頻教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、激情導入：1同學們，我們生活在一個信息時代，每天都會有新的事物產生。你關注過這些嗎？你了解古人是怎么傳遞信息的嗎？從古自今，信息傳遞方式有了怎樣的發展，這對我們的生活到底有怎樣的影響呢文庫 ？今天開始我們就將開展綜合性學習，讓我們一起走進信息世界，去了解信息交流方式的改變是怎樣地改變著我們的生活。二、合作探究： （一）了解什么是信息教師活動：觀看3段視頻，思考以下三個問題。1.視頻中都有哪些信息交流方式？2.日常生活中你用到過哪些信息交流方式？3.你都是用它們來干什么？學生活動：觀看視頻，回答問題 教師引入新課探究古人傳遞信息的方式教師：請同學們認真看看古人傳遞信息的故事，看看這組材料向我們介紹了古人幾種傳遞信息的方式。（二）學生回答教師展示圖片，學生觀看圖片，討論交流，總結網絡信息交流方式的優缺點教師總結網絡信息交流方式的優缺點。學生思考問題，如何做個有自我保護意識的文明網民？學生以小組的形式討論交流，然后回答問題。教師做最后的總結，如何做一個文明網民。三、鞏固提高完成書中練習學生嘗試操作，教師巡視指導學生反饋，教師提醒學生在上網的時候要注意遵守網絡文明公約，做一個文明好少年四、總結評價1、你學會使用目前使用最廣泛的網絡交流工具QQ了嗎？說一說使用它的感受。2、教師：騰訊QQ還有很多的功能等著同學們去探索實踐，相信通過同學們的努力，你們一定了解有關QQ的更多的知識。通過談話了解學生對信息的理解通過探究學習、合作學習理解信息時代如何快速交流。利用小組合作解決問題，學會用QQ進行交流鞏固知識，強化技能運用對本課知識進行回顧作業設計板書設計第9課信息即時交流什么是信息信息如何交流反思