教 案NO：8課 題第8課 保護動物倡議授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標知識技能（1）會美化文字，包括字體和顏色的設(shè)置（2）掌握在文檔中插入邊框和圖片的方法，并設(shè)置環(huán)繞方式過程方法從孩子們的興趣出發(fā)，逐步探究文字、圖片編輯的方法與技巧情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生用信息技術(shù)去宣傳、解決實際問題的能力教學(xué)重點綜合運用所學(xué)知識制作保護動物倡議書難點關(guān)鍵提高自身的審美能力，作品圖文搭配合理，色配比協(xié)調(diào)學(xué)情分析本節(jié)課考驗的是同學(xué)們對圖片、文字等知識的綜合運用。學(xué)生基礎(chǔ)不同，接受不同，作品制作的效果和水準也會不盡相同。因此老師應(yīng)考慮到“分層教學(xué)”，對于不同的學(xué)生設(shè)定不同的目標，讓每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲教學(xué)準備課程資料文檔樣例、微視頻教 學(xué) 流 程設(shè)計意圖要求程度動態(tài)調(diào)整一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、教師：同學(xué)們，中國野生動物保護協(xié)會為了更好的保護珍稀動物，面向社會大眾征集保護動物倡議書，我們作為社會的一員，是不是也應(yīng)該為保護珍稀動物出一份力呢？2、展示兩份文檔對比，你更喜歡哪一份？二、任務(wù)驅(qū)動，合作探究（一）段落設(shè)置自學(xué)要求:參照26頁圖8.1將文檔分段。自學(xué)書上圖8.2的內(nèi)容,為段落設(shè)置“首行縮進”。學(xué)生自學(xué),并嘗試操作。教師巡視學(xué)生到教師機演示,教師簡要講解。學(xué)生繼續(xù)完成作品各組組長統(tǒng)計分數(shù)。（二）美化文字師:怎么改變字體、字形和顏色呢?請同學(xué)們小組合作探究27頁圖8.3內(nèi)容,完成美化文字任務(wù)。任務(wù)要求:將字體設(shè)置成“宋體”,字形為“常規(guī)”,字號為“小四”。將文字設(shè)置成自己喜歡的顏色。用藝術(shù)字為倡議書添加一個標題,注意標題大小要與文字相匹配。學(xué)生合作探究,教師巡視。 找學(xué)生到教師機演示學(xué)生繼續(xù)完成作品。（三）邊框與圖片任務(wù)要求:為倡議書插入邊框圖片。邊框圖片在桌面上的素材文件夾。將邊框圖片設(shè)置成合適的環(huán)繞方式。將邊框圖片大小調(diào)整與文字內(nèi)容相匹配。在倡議書中,插入一張動物圖片,要求大小、位置要合適。學(xué)生探究,嘗試操作 教師巡視學(xué)生到教師演示,教師演示學(xué)生完成作品三、展示交流1、倡議書制作完成了,我們一起來看一下,哪個小組在本課的活動中得的分數(shù)最多2、教師對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評 四、總結(jié)評價1.誰來說說本節(jié)課你的收獲？2.教師結(jié)合本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容對學(xué)生進行教育通過文檔的對比，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通過自學(xué)探究學(xué)會用段落設(shè)置美化文章在探究中學(xué)會文字的美化方法，鞏固所學(xué)知識通過對文章的美化，培養(yǎng)學(xué)生美化生活的意識在交流中學(xué)會欣賞他人的作品，從中獲得收獲對學(xué)生進行德育的滲透作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計第8課 保護動物倡議段落設(shè)置美化文字邊框圖片反思