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    部編版一年級下冊語文19 《棉花姑娘》教學(xué)反思.doc

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    部編版一年級下冊語文19 《棉花姑娘》教學(xué)反思.doc

    棉花姑娘教學(xué)反思我們學(xué)校的讀書活動已深入人心,重視學(xué)生的體驗(yàn),讓學(xué)生的自我參與的過程中,了解自我,提高觀察能力和主動探究的欲望。綜觀整節(jié)課,我覺得我在以下幾方面比較好地落實(shí)了學(xué)校課程教學(xué)改革的理念。一、自主學(xué)習(xí)貫徹始終“讓學(xué)生成為課堂的主人”是二期課改的方向,自主學(xué)習(xí)是這一理念的主題,讓學(xué)生自覺、主動、積極、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),在自我意識發(fā)展基礎(chǔ)上的“能學(xué)”;在學(xué)生具有內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)基礎(chǔ)上的“想學(xué)”;在學(xué)生掌握了一定的學(xué)習(xí)策略上的“會學(xué)”;建立在意志努力基礎(chǔ)上的“堅(jiān)持學(xué)”。在這節(jié)課中,我主要從以下幾方面讓學(xué)生自始自終成為學(xué)習(xí)的主人,自覺主動地學(xué)習(xí):1、學(xué)生活動時間充分。2、學(xué)生的參與面廣。3、重視學(xué)習(xí)方法的遷移。4、學(xué)習(xí)積極性高。二、體驗(yàn)教學(xué)貫穿課堂重視學(xué)生的體驗(yàn)?zāi)苋媪私鈱W(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,保證學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。1、在這節(jié)課的設(shè)計(jì)上,我非常注重學(xué)生的體驗(yàn)。2、體驗(yàn)教學(xué)的形式多樣。我的課堂體驗(yàn)教學(xué)形式是多種多樣的,有談自己的親身經(jīng)驗(yàn),有想象體驗(yàn)的,有表演體驗(yàn)的,也有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的等。3、注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會體驗(yàn)。一年級學(xué)生生活閱歷相對比較少。因此,在教學(xué)中,我非常注意引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟,讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對話交流和表現(xiàn),充分利用課內(nèi)外時間,最大限度地留給學(xué)生體驗(yàn)感悟的時間和空間。在這一節(jié)課上,我更加深刻地感受到,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中注重生活體驗(yàn),是對某些特殊天賦發(fā)展的肯定,也是培養(yǎng)學(xué)生自信的一個前提條件

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