人教鄂教版三年級上冊科學第四、五單元檢測卷一、知識廣場(18分,每空1分)1.人每時每刻都在__________。__________算呼吸一次。2.往石灰水中吹氣時,不要把石灰水__________,以免傷到自身。3.通過研究發(fā)現(xiàn)，呼吸后氣體中氧氣的含量會__________,二氧化碳的含量會__________。4.__________是氣體交換的場所,肺有大量的小泡泡叫__________，成年人肺泡約_________億個。5.__________代表了一個人潛在呼吸功能和健康狀況。6.肺活量是指一個人吸足一口氣后盡力呼出的___________。7.人們利用__________制造出方便、耐用、易塑性的__________，以制造各種物品和建筑。8.__________是中國古代建筑、家具及其他器械的主要結構方式。它是在兩個構件.上采用凹凸部位相結合的一種__________。9.建筑物中有各種形狀的__________,其中，__________形狀的承受力大。10.魯班不僅發(fā)明了鋸子,還發(fā)明了__________、__________等許多工具。二、判斷大廳(18分,每題2分)1.呼吸讓我們吸進富含二氧化碳的空氣,呼出體內產(chǎn)生的氧氣。( )2.可以用澄清的石灰水來比較吸人的空氣和呼出的氣體有什么不同。( )3.肺是氧氣和二氧化碳交換的場所。( )4.一次用力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量,就是你的肺活量。( )5.肺活量越大的人,呼吸次數(shù)越多。( )6.生活中所有的材料都是天然材料。( )7.磚和瓦屬于人工材料。( )8.榫卯結構的特點是在物件上不使用釘子。( )9.改進建筑模型時,要充分考慮大家提出的建議。( )三、選擇樂園(21分,每題3分)1.人在劇烈運動時( )。A.呼吸的頻率和深度都會增加B.呼吸的頻率增加,深度減小C.呼吸的頻率和深度都會減小2.下列做法中,屬于保護呼吸器官的是( )。經(jīng)常開窗通氣呼吸富含氧氣的空氣灑水降塵多運動隨地吐痰A.B.C.3.我們吸進空氣和呼出氣體在身體流經(jīng)的途徑是( )。A.鼻咽-喉氣管支氣管肺支氣管氣管喉咽鼻B.鼻咽-喉一支氣管- +肺-氣管鼻C.鼻咽喉-肺-氣管-肺-鼻4.( )是氧氣和二氧化碳交換的場所。A.肺B.心臟C.血管5.木屋是用( )建 造的。A.磚B.木材C.茅草6.下列說法正確的是( )。A.我國古代橋梁中會用到榫卯結構B.樺卯的凸出部分叫卯(或叫榫眼、榫槽)C.櫸卯的凹進部分叫樺(或叫榫頭)7.要想建一個又高又穩(wěn)的塔的模型,下列說法正確的是( )。A.把塔的平面設計成圓形的,用胡蘿卜塊、牙簽更容易搭建B.把塔的平面設計成六邊形的,用胡蘿卜塊.牙簽更容易搭建C.把塔的平面設計成八邊形的,用胡蘿卜塊、牙簽更容易搭建四、問題城堡(23分)1.用吸管向盛有澄清石灰水的杯子中吹氣，會看到什么現(xiàn)象?說明了什么? (5分)2. 怎樣保護我們的呼吸器官? (5 分)3. 在現(xiàn)代社會,被用來建造高層建筑的是哪些材料。(6 分)4. 說說你對榫卯結構的認識。(7分)五、實驗探究(20分,每空4分)下表為人體吸人空氣和呼出氣體成分含量的比較。為了探究人體吸人空氣和呼出氣體中二氧化碳體積分數(shù)的變化,某同學做了實驗,結果如圖甲所示。人體內的氣體可通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，血液和組織細胞內的氣體交換如圖乙所示。請分析回答下列問題。1.閱讀表可知,吸入氣體中__________含量比呼出氣體中的高。2.觀察圖甲推斷,通人的氣體為人體呼出氣體的試管是_________(填字母)。3.分析圖乙可知,組織細胞產(chǎn)生的_________(填氣體名稱)進入毛細血管內;吸入的氧氣可通過__________進入血液，而肺泡與外界的氣體交換是通過__________運動實現(xiàn)的。第四、五單元檢測卷參考答案：一.1.呼吸 一呼一吸2.吹濺起來3.減少 增多4.肺 肺泡3 5.肺活量 6.氣體總量 7.天然材料 人工材料8.榫卯 連接方式9.立柱 圓柱10. 墨斗 刨子二.1.X 2. 3. 4. 5.X 6.X 7. 8. 9.三.1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B四.1.我們可以看到澄清的石灰水變渾濁了.說明人呼出的氣體含有大量的二氧化碳。2.保持室內空氣清新.預防呼吸道傳染病、掃地前酒水、呼吸富有氧氣的空氣,不抽煙等。3.鋼材和鋼筋混凝土等人工材料。4.榫卯是中國古代建筑.家具及其他器械的主要結構方式。榫卯是在兩個構件上采用凹凸部位相結合的一種連接方式。五,1.氧氣2.A 3.二氧化碳 肺泡 呼吸