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北師大版九年級下冊數學2.4.2二次函數在銷售方面的應用-課件-山東部級優課.ppt

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北師大版九年級下冊數學2.4.2二次函數在銷售方面的應用-課件-山東部級優課.ppt

二次函數的應用,已知二次函數y=-2x2+4x+6 (1)a=______ ,拋物線開口向______. (2)當x=_______時,y有最___值=_______. (3)若-2x-1,當x=______時,y有最大值=_______. 若 2x3, 當x=______時,y有最大值=_______. (4)若y=6,則x=__________.對應坐標(___),(____) 若y6,則x的取值范圍______________,知識回顧,下,-2,1,-1,8,2,0,6,大,0或2,0 x 2,0,6,2,6,某果園原有100棵桃樹,一棵桃樹平均結1000個桃子.現準備多種一些桃樹以提高產量.試驗發現,每多種1棵桃樹,每棵桃樹的產量就會減少2個.但多種的桃樹不能超過100棵.多種多少棵桃樹,能獲得最大產量?最大產量是多少個?,典型例題,100,1000,100 1000,100+?,1000-2 ?,( )( ),w= (100+x)(10002x),=-2(x-200)2+180000,注意條件“但多種的桃樹不能超過100棵”,解:設多種x棵桃樹,總產量w個,由題意得,=-2x2+800 x+100000,a=-20,拋物線開口向下,,當x=100時,w取最大值,,當x100時,在對稱軸左側,w隨x的增大而增大,w最大=-2(100-200)2+180000=160000(個),當增種100棵桃樹時,總產量最大, 最大產量是160000個。,對稱軸:直線x=200,解這個方程得 x1=50,x2=350,如果該桃園要使桃子的總產量不低于135000個,增種桃樹的數量應控制在什么范圍內?,解:由題意知w135000,令w=135000,,則-2(x-200)2+180000=135000,100,當50 x350時, 桃子總產量不低于135000個,又x 100, 50 x 100,增種桃樹的數量應控制在50棵至100棵之間。,由上題我們發現: 二次函數的應用關鍵在于建立模型,發現關系式,利用數形結合思想解決問題。,小結,小明的父母經營一家水果超市,銷售每箱進價為40元的桃子, 市場調查發現,若每箱以50元價格出售,平均每天銷售90箱,價格每提高1元,平均每天少銷售3箱. (1)求平均每天銷售量y(箱)與售價x(元/箱)之間的函數關系式;,鞏固練習,(2)求該批發商平均每天的銷售利潤w(元)與售價x(元/箱)之間的函數關系式;,解:(1)y=90-3(x-50) =-3x+240 y與x之間的函數關系式為y=-3x+240 (2)w =(x-40)y = (x-40)(-3x+240),= -3x2+360 x-9600,w與x的函數關系式為w =-3x2+360 x-9600,解:(3)w =-3x2+360 x-9600 =-3(x-60)2+1200,(3)當每箱桃子的售價為多少元時,可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?,a=-30, w有最大值, 當x=60時,w最大=1200(元),當每箱桃子的售價為60元時,可以獲得最大利潤,最大利潤為1200元。,通過調查研究,小明得出A、B兩種銷售方案: 方案A:每箱桃子售價高于進價但不超過55元; 方案B:每天銷售量不少于45箱,且每箱桃子的利潤至少為22元. 請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由.,探究問題:,解:方案A:由題意可知40 x55,獲得最大利潤,wA最大=-3(55-60)2+1200=1125(元),a=-30,拋物線開口向下,,對稱軸:直線x=60,當40 x55時,在對稱軸左側,w隨x的增大而增大,,當x=55時,w取最大值,,方案B:由題意得: -3x+240 45 x-40 22,獲得最大利潤,1188元1125元 應選方案B。,解得62 x65,在對稱軸右側,w隨x的增大而減小,,wB最大=-3(62-60)2+1200=1188(元),當x=62時,w取最大值,小結,由上題我們發現: 當我們求出二次函數理論最大值后,還應考慮x的取值范圍 (一)若頂點在取值范圍內,則取理論最大值; (二)若頂點不在取值范圍內,則根據圖像,函數增減性求最大值。,收獲,一種解題方法:求二次函數最大值,一種數學思想:數形結合,一種生活態度:生活中處處有數學 數學讓生活更美好,謝謝!,作業: 習題2.9

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