第5課,教材分析： 湘教版八年級美術下冊第5課方寸之間從篆刻的刻印的基本步驟、基本技法和基本樣式等方面介紹了篆刻這門傳統藝術，目的是使學生對傳統篆刻藝術有基本的認識和了解，并在欣賞學習和動手嘗試中親身體會我國民族傳統文化的獨特魅力。本課為第一課時，以鐫刻白文單字名章為主進行實踐練習。 教學目標： 1、通過學習，能夠掌握篆刻的基本方法和技能，嘗試在橡皮上鐫刻單字名章。 2、對篆刻藝術的基本知識有所了解，能夠辨識不同表現類型的印章。 3、在學習了解篆刻藝術的同時領略祖國文化獨特的精神風貌，感受民族文化的特殊魅力。 教學重點： 1、刻制印章的方法和步驟 2、印章的分類、刻制技法 教學難點：單字名章的筆畫刻制，線條流暢。,詩、書、畫、印 融于一體，是中國繪畫獨有的表現方式。,步驟1： 翻稿,將名字翻印到到橡皮上。 字的布局要平穩、筆畫疏密得當,學習活動一,步驟2：刻 印,嘗試在橡皮上刻印單字名章。 筆畫要沉穩、流暢,學習活動二,30,試印后根據效果再具體修改。,學習活動三,1組：實物章 2組：實物章 3組：拓印成品圖,分組討論。印面有哪些不同？,學習活動四,朱文（紅字）,按刻印方法分類：,白文（白字）,刻掉字的周圍,刻掉字,印章分類,猜猜看,刻有姓名、字號的印章。,按印面內容分類：,由古代吉祥文字的印章演變而來， 多以詩詞名言、成語警句為內容。,以圖案為印面內容，題材豐富， 表現手法簡練。,名章,閑章,肖形印,連連看,刻章步驟:寫稿、翻稿、刻印、鈐印,刻印方法：朱文、白文,刻印內容：名章、閑章、肖形印,預習：課本27、29頁肖形印內容,謝 謝 大 家