課題：我喜愛的書學習目標：1.初步掌握書籍封面版式設計的基本規律與方法；2.了解封面設計的基本內容和表現形式；3.能夠以文字元素為主，獨立完成一個書籍封面設計。重點：通過文字為主的表現形式進行封面設計。難點：書籍裝幀的版面設計和形態設計，活動落實到設計具有閱讀功能的形態創新的書。教法選擇：講解，討論交流課型：新授教學工具：多媒體教學時數：2課時教學時數：第一課時備課：第一課時教學內容：一、 導入課題：設問：同學們我們看過很多書，也常常被書籍的封面吸引，這些書籍封面有什么作用呢？1. 書籍封面猶如音樂的序曲，是把讀者帶入內容的向導2. 書籍封面設計是書籍的一個形象代表。3. 書籍封面設計在一本書的整體設計中具有舉足輕重地地位。4. 封面是一本書的臉面，是一位不說話的推銷員。5. 封面設計的優劣對書籍的社會形象有著非常重大的意義。二、 了解基本設計要素：書籍的構成：1.封面：是設計的主要內容，是一本書風格，內容的視覺表現，通過封面我們可以直接了解這本書的最基本信息。2.封底：是書籍的最后一面，與封面在風格上相呼應，形成統一的風格特點。3.書脊：是設計中面積最小的一部分，以文字設計為主，便于我們的收藏和整理，具有強烈的實用性。三封面設計的基本表現形式：1.以繪畫為主：現代很多繪畫作品應用到封面設計中，使書籍封面具有獨特的藝術魅力，也是美術家用心靈創造出的“第二個自然”，因此繪畫作品在封面設計有不可代替的作用。2.以文字為主：封面設計中文字的設計已從原來處于從屬地位的“說明性”上升為“表現性”或“意象性”角色。3.以攝影作品為主：攝影作品是視覺藝術中真實性最強，表現力最豐富的一種。4.以圖形設計為主：圖形具有豐富的可視性和視覺吸引力，是最容易識別和記憶的，圖形語言是超越國界種族之間語言障礙的世界通用語。四、了解文字設計方法：以文字設計元素，也能表達書籍的主題與情感，體現與眾不同的設計意味，視覺美感。1.文字的主次，疏密，虛實，以及文字的字體，大小，顏色都影響書籍封面的整體效果。2.漢字的基本字體包括：宋體，黑體，楷書等。3.創意字體是在基本字體的基礎上，具有一定的藝術構思的字體。師生共同分析創意字體的特點：結構變化 字形變化 筆畫變化五、掌握文字設計方法：分析課件：“彩虹”二字的特點，了解替換的設計手法總結：創意字體有很多的表現手法，有的單純從視覺美感需要進行字體的變化，有的則從文字意義來挖掘設計靈感，但總之在設計之初要進行整體考慮，表現手法要得當 六、學習嘗試文字組織布局：設計版面整體規劃就是布局:步驟：1.畫草圖布局排版2.字體3.文字 大小 位置4.色彩七、學生自主嘗試設計封面：1.選擇喜愛的課外讀物，根據內容特點，用文字為主的表現形式為其設計封面。2.要先構思，考慮文字主次，疏密關系，文字的字體大小，位置及整體顏色搭配。3.學生完成作業。八、總結拓展：一本好的書籍不僅要從形式上吸引讀者，同時還要“耐人尋味”。這就要求設計者具有良好的立意和構思，從而使書籍 的裝幀設計從形式到內容形式一個完美的藝術整體