教學(xué)反思千米是一個比較的大的長度單位，對于學(xué)生來說，在課堂上體會1千米時難以做到的，所以本節(jié)課把課外活動和課內(nèi)學(xué)習(xí)自然融合在一起，把數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)變成學(xué)生的生活。在學(xué)生已經(jīng)知道自己1分鐘走多少米的基礎(chǔ)上，記錄自己從家到學(xué)校的時間，然后得出從家到學(xué)校的距離，教師利用合適的數(shù)據(jù)介紹1千米的長度，使學(xué)生體會1千米有多遠以及用千米作單位的意義。為了使學(xué)生更好的建立1千米的長度觀念，教學(xué)活動中，還安排學(xué)生根據(jù)自己學(xué)校操場一圈的長度讓學(xué)生們算出幾圈正好是1千米，下課讓學(xué)生自己走一走進行實際感受。根據(jù)圖片、資料及相關(guān)文字使學(xué)生了解我國的歷史文化，感受千米在生活中的廣泛應(yīng)用