一年級一師一優課道德與法治教學設計16. 大家一起來1 教學目標1. 讓學生體驗合作過程與意義。2. 讓學生形成合作意識。3. 引導學生在合作中發現問題，掌握合作的基本技巧和方法。2. 教學重難點1. 教學重點：讓學生體驗合作過程，掌握合作的基本技巧和方法。2. 教學難點: 讓學生形成合作意識。3 教學工具多媒體，PPT課件， A4紙，粉筆4 教學過程（1） 導入畫鼻子游戲 兩組學生 第一組蒙著眼睛自己畫，第二組有搭檔指揮。師：通過這個游戲大家發現了什么？生：師：有人幫不一樣，通過兩人合作畫鼻子就不那么難了。今天我們一起探討如何合作。大家一起讀今天的標題。（板書16.大家一起來）（2） 生活中的合作師：生活中還有很多類似的合作，大家小組合作說一說，可以參照課本63頁。生：（叫4-5名學生匯報。）師：老師也搜集了一些，大家一起看一看，并開動腦筋想想合作需注意什么？生：（3） 記漢字比賽師：大家的合作能力如何呢？我們一起測一測。PPT展示記漢字比賽規則，教師解釋一遍開始游戲，游戲結束后漢字數量最多的組合最少的組分享過程。師總結: 合作要有領導者，有分工，巧配合。（4） 為啥合作不下去師：有一些小朋友也玩了合作游戲，我們一起去看看他們合作的怎么樣吧！打開課本64頁，自己讀一讀。生:師：他們合作過程中出現了什么問題？生：師總結：所以在合作過程中我們不要抱怨，要勇于承擔責任，挑戰困難。我們一起讀一讀合作技巧吧！（5） 小鹿和猴子的故事師：我們人類需要合作，動物們呢？我們一起看看小鹿和猴子的故事吧！大家打開課本從62頁開始讀讀故事。讀完后談談你的感想。生：（6） 狼性團隊視頻師：我們再通過視屏了解一下動物們的合作。播放視頻師：看完這個視頻后，對你有什么啟發?生：（7） 總結師：通過今天的學習我們明白了合作的重要性，希望大家在以后的學習與生活中學會合作。我們最后一起重溫一遍合作需注意什么。（8） 板書16. 大家一起來合作有領導者有分工巧配合不埋怨團結3