可愛的動物教學設計1、 新課引入 1.今天老師給你們帶了幾條謎語，你們想猜嗎？2.這些謎語猜出來都屬于什么呢？大家見過這些動物嗎？可愛嗎？現在我們一起學習可愛的動物。2、 我喜歡的小動物1.動物很多、很神奇，有的在水中游，有的在地上跑，有的在天上飛。我們看屏幕上的這只小魚，它生活在哪里？水中游的動物還有哪些呢？（學生說）2.蝴蝶屬于昆蟲類，是空中飛的小動物，天上飛的動物有哪些？（學生說）3.老虎屬于野生動物，是地上跑的動物，地上跑的動物有哪些呢？（學生說）4.這么多的動物你們喜歡嗎？怎么能不喜歡呢？他們長的那么可愛，我也喜歡。你們都喜歡什么動物？為什么？三、我和動物是朋友1.我們一起朗讀十二生肖歌。（學生先讀，再打著節奏讀兒歌）2.我們和動物是朋友，我們應該互相陪伴（出示課件）四、怎樣做才是喜歡動物？（出示評一評課件）要遵守動物園的規定，不要給動物亂喂食物。小結：動物是人類的朋友，我們不但要喜歡他們，更要學會保護他們，這樣才是真正地喜歡，我們和動物才能成為真正的朋友。五、別讓自己受傷害1.（出示課件）板書：愛護動物！保護自己2.做游戲：同學們猜一猜這是有關什么的游戲呢？（出示游戲課件）讀 兩個同學一組，邊說邊拍手。六、 總結。這節課我們學了什么？我們知道了什么？以后該怎么做？動物是我們的好朋友，我們要愛護動物，也要保護自己