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    部編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法制8《大自然謝謝你》教案(金老師獲獎(jiǎng)公開(kāi)課作品).doc

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    部編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法制8《大自然謝謝你》教案(金老師獲獎(jiǎng)公開(kāi)課作品).doc

    大自然,謝謝您教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、感受大自然的美是多樣的,一年四季無(wú)處不在,了解大自然與我們的生活息息相關(guān),給予勤勞的人民豐厚的回報(bào)。2、愿意親近大自然,喜歡在大自然中活動(dòng),用自己喜歡的方式,去感受、發(fā)現(xiàn)和探究大自然的禮物。3、懂得熱愛(ài)大自然就要和大自然和平相處,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):1、知道大自然與我們的生活息息相關(guān),給予辛勤勞動(dòng)人民豐厚的回報(bào)。2、體會(huì)大自然的美,進(jìn)而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)了解大自然的信息,培養(yǎng)熱愛(ài)自然的情感,體會(huì)大自然的美,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:多媒體課件,大自然的風(fēng)景圖片。學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生課前收集資料,跟家長(zhǎng)一起搜集大自然帶給我們的禮物。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、 激趣導(dǎo)課1、同學(xué)們,上課之前我們來(lái)唱一首兒童歌上學(xué)歌。2、同學(xué)們的歌聲真好聽(tīng),誰(shuí)能說(shuō)一下上學(xué)歌中你唱出來(lái)了哪些大自然的東西了?(學(xué)生齊答:太陽(yáng) 花兒 小鳥(niǎo))3、同學(xué)們總結(jié)得很準(zhǔn)確,大自然的東西有很多很多。今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)道德與法治課大自然,謝謝您。4、板書(shū)課題:大自然,謝謝您。二、 學(xué)習(xí)探究活動(dòng)一:大自然的禮物1、課件展示美麗的自然風(fēng)景。師:請(qǐng)同學(xué)們盡情地享受自然風(fēng)景,感受一下自然之美,學(xué)生在美麗的自然風(fēng)景中盡情享受。并且請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你在大自然中看到了些什么?生:青山綠水 五顏六色的花朵 碧綠的草地 美麗的山水風(fēng)景 小鳥(niǎo)的歌唱聲 孩子們的歡笑聲 小溪的叮叮咚咚 柳葉的隨風(fēng)飄揚(yáng) 2、大自然中有許許多多的東西,它一點(diǎn)也不小氣,給我們?nèi)祟?lèi)贈(zèng)送了很多很多的禮物。今天我們一起走進(jìn)大自然,尋找大自然的禮物吧?;顒?dòng)1:小組合作討論,我們的吃的、住的、穿的、用的哪些是來(lái)自于大自然,大自然給我們帶來(lái)那些禮物。學(xué)生從生活中搜尋,學(xué)生可能會(huì)回答:水果、瓜子、絲巾、凳子、桌子、自來(lái)水3、出示畫(huà)面一:教材第 30頁(yè)。生:農(nóng)民伯伯在稻田里插秧。畫(huà)面二:教材第 30頁(yè)圖二。生:農(nóng)民伯伯收獲稻谷。畫(huà)面三:教材第 30頁(yè)圖三 。生:稻谷變成香甜的米飯。學(xué)生在探討大自然的禮物中,只要簡(jiǎn)單的了解相關(guān)知識(shí)即可?;顒?dòng)2:出示學(xué)習(xí)單, 仔細(xì)觀察書(shū)本上三幅圖,小組合作討論,完成手中的學(xué)習(xí)單,你能完成任務(wù)嗎? (時(shí)間:四分鐘)【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,通過(guò)討論自己得出結(jié)論,從而提高求知欲,鍛煉 小組合作的能力。 】大自然的禮物學(xué)習(xí)單禮物名稱大自然的貢獻(xiàn) 人類(lèi)的付出 米飯稻谷播種 收割水果衣服房屋4、(課件展示畫(huà)面 )畫(huà)面四:教材第 30頁(yè)圖四 生:養(yǎng)蠶,喂桑葉。畫(huà)面五:教材第 30頁(yè)圖五 生:蠶寶寶長(zhǎng)大了,開(kāi)始吐絲。畫(huà)面六:教材第 30頁(yè)圖六 生:春蠶吐出的絲織成漂亮的絲綢。注意:在看圖一思考一討論一得出結(jié)論的過(guò)程中,老師要起到引領(lǐng)、點(diǎn)撥的作用, 讓學(xué)生把看到的畫(huà)面與生活緊密聯(lián)系起來(lái),自己得出結(jié)論。大自然會(huì)給辛勤勞動(dòng)的人們豐厚的回報(bào)師:接下來(lái)播放一組圖片,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看,然后回答老師的問(wèn)題哦 !建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。預(yù)設(shè):生看完視頻后積極展開(kāi)討論,說(shuō)出建造房屋的材料有泥沙、鋼材、木材等。 師:同學(xué)們真棒 ! 我們住的房屋,是用泥沙、鋼材和木材建成的。大自然給勤勞的人們 豐厚的回報(bào)。師:我們繼續(xù)看圖片。視頻二:農(nóng)民伯伯好好管理果樹(shù),碩果累累,我們吃到了好吃的水果。預(yù)設(shè):農(nóng)民伯伯給果樹(shù)剪枝,收獲果實(shí),我們吃到了好吃的水果。師:同學(xué)們觀察得真仔細(xì) ! 我們吃的水果,是大自然中的種子、陽(yáng)光、空氣、水和土壤, 以及人們辛勤勞作的結(jié)晶。5.總結(jié)(1)豐富、博大的大自然用空氣、陽(yáng)光、水、土地等很多資源養(yǎng)育了人類(lèi)。(2)“大自然只對(duì)勤勞的人們賦予豐厚的回報(bào)”,勞動(dòng)成果來(lái)之不易,我們要倍加珍惜?;顒?dòng)二:大自然的語(yǔ)言1、 大自然的語(yǔ)言,啟迪了人類(lèi)的智慧。 大自然又有哪些語(yǔ)言了?2、 小組合作討論,每小組說(shuō)出一種大自然的語(yǔ)言。3、 聽(tīng)取匯報(bào)。4、 播放圖片一:天上的白云飄得高,明天可能是晴天。播放圖片二:螞蟻忙搬家,出門(mén)要帶雨傘播放圖片三:水里的蝌蚪,就像黑色的“逗點(diǎn)”。在水面上寫(xiě)著:春天已到人間。播放圖片四:大雁集隊(duì)南飛,就像“人”字一般。在藍(lán)天上寫(xiě)著:秋天已在眼前。播放圖片五:大樹(shù)如果倒下,你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)。一圈就是一年??偨Y(jié):大自然的語(yǔ)言有很多很多。我們要認(rèn)真的聆聽(tīng)活動(dòng)三:大自然的快樂(lè)1、 在大自然中,我們收獲了很多東西,也感受到了很多快樂(lè)。大家一起談一談自己在大自然中活動(dòng)時(shí)感受到的快樂(lè)吧。 2、 小組合作談?wù)撎接懽约捍笞匀坏囊荒晁募局姓业搅四男┛鞓?lè)。3、 請(qǐng)四位同學(xué)分別描述一下自己在春天、夏天、秋天、冬天找到了哪些快樂(lè)?4、 我們小伙伴都喜歡在大自然中玩耍,有一位小朋友特別喜歡小草,他給小草說(shuō)了很多悄悄話,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。大地長(zhǎng)出綠頭發(fā),我用腳趾梳理它。小草癢得咯咯笑,親親我的小腳丫。我也癢得咯咯笑,捂著肚皮樂(lè)開(kāi)花。5、 同學(xué)們?cè)囍プx讀小詩(shī),感受與自然親密接觸時(shí)美好愉快的心情。6、 總結(jié)。同學(xué)們也這么熱愛(ài)大自然,我們一起來(lái)給大自然送一首小詩(shī)。大自然,謝謝您謝謝你的雨,謝謝你的風(fēng) 春天邁著輕快的腳步來(lái)了 百花吐艷,竹林有了活力 夏天帶著熾熱來(lái)到人間 野花是那般爭(zhēng)艷,全開(kāi)了 紅的,黃的,紫的,粉的.秋高氣爽的天 一塵不染 輕綿的云朵 雪白雪白的 寒冷寂靜的冬天來(lái)了 花兒凋謝了 葉兒枯黃了 森林沉睡了 大片大片的雪花 從天而降 謝謝你交替的四季 為我們生活帶來(lái)了 不同的色彩 板書(shū)設(shè)計(jì):大自然,謝謝您

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