生命教育研究課課題：媽媽是我的大寶貝目標：1.使學生了解母親孕育我們生命的全過程。2.使學生從小懂得感恩父母、報答父母、孝敬父母的道理。3.教育學生長大后用自己的實際行動回報父母，盡孝父母。活動過程：1、 課前律動師：今天老師帶來一首非常好聽的歌曲，讓我們一起來放松一下，好不好？（播放音樂，學生做律動操）謝謝小朋友們優美的表演。2、 談話導入師：你們知道這首是什么歌嗎？（學生回答）你們是誰的寶貝？（學生回答）師：有個問題問小朋友：你是從哪里的？（學生回答）你在媽媽肚子里是什么樣子的？（學生回答）師：嗯，你們都有自己的想法。老師準備了一段小視頻，讓我們一起看一看。師：看完以后，誰說說自己的感受？（學生總結）師：原來我們都是媽媽的寶貝。那媽媽是我們的什么？（學生回答，引出主題：媽媽是我的大寶貝，學生齊讀主題）3、 體驗感悟師：通過剛剛的小視頻，我們知道了寶寶在媽媽肚子孕育的過程。當我們在媽媽肚子里一點一點長大時，媽媽的身體會有怎樣的變化呢？（學生回答）師：所以，今天小朋友們都扮演成懷孕的媽媽，誰來說你的感覺是怎么樣？（學生回答）感悟一：行動很不方便1. 走路時，“孕媽媽”都要挺直腰板，雙手托住寶寶。（請學生演示孕媽媽走路的姿勢）2. 上課時為了不壓到寶寶，要一直堅持挺著身板。感悟二：要給寶寶提供營養為了給寶寶提供營養，要多喝水，多吃新鮮的瓜果蔬菜。如果是對寶寶不好的食物，即使自己很喜歡，也不會吃。而且這些營養都是通過我們的臍帶來輸送的。師：為了不讓寶寶受到傷害，所以我們做什么事都要特別小心。只有這樣，寶寶才能健康地成長。到了180天的時候，肚子里的寶寶就會和媽媽交流，怎么交流呢？（學生回答）師：胎動是很神奇的，每一個動作都代表著寶寶不同的語言，看這幅圖，媽媽的肚子像波浪一樣蠕動，就代表著寶寶在說：“我吃得很飽，睡得很舒服，心情特別好，”4、 母難日師：當我們在媽媽的肚子里足足待夠了300多天，我們就要出生了，出生的那天也就成為了我們的生日，其實叫母難日。哪個小朋友知道這是為什么呢？（學生回答）那現在就跟著老師去看看寶寶出生那一天，媽媽是怎樣的吧？情景1：早上9：30，媽媽來到了醫院，準備迎接寶寶的出生，因為懷孕很辛苦，媽媽的腳已經腫得很大了。問題：看看媽媽的腳有什么感受？情景2：媽媽看著床旁邊放著寶寶出生后要睡覺的小床，心情特別開心。問題：作為寶寶的你，心情是怎么樣的？情景3：媽媽感受到了肚子傳來的劇烈疼痛，醫生給媽媽掛上點滴。情景4：媽媽就要進產房，心情特別緊張，爸爸一直牽著媽媽的手給她鼓勵。問題：這會是誰的手？情景5：媽媽獨自一人進入產房。問題：看著媽媽的背影，你感覺怎么樣？情景6：晚上10:50，生完寶寶的媽媽被推出產房。情景7：這就是我。師：所以當我們開開心心過生日日的時候，也要牢牢記著是在這一天，媽媽強忍著痛苦，用盡了全身的力氣，把我們帶到這美麗的世界，在媽媽祝你生日快樂的同時，你也要對媽媽說聲，“媽媽您幸苦了！”5、 知識拓展師：感恩父母是我們每個人都必須具備的優秀品德。從古到今都有我們學習的榜樣，就在我們學習的三字經中就有一個孝順的小朋友，你們知道是誰嗎？（學生回答）師：除了人會自己的爸爸媽媽，動物們也有自己的爸爸媽媽，在動物界里有兩個特別孝順的動物，你們知道是誰嗎？（學生回答）師：同學們，等我們長大之后要為媽媽做些什么？（學生回答）6、 總結，升華主題師:媽媽是世界上最美的詞，她曾經和我們一樣是個漂亮的小仙女，擁有一顆童真的心，后來她變成了超人，那是為什么呀？（因為媽媽有了我們，媽媽愛我們，我們也愛媽媽）我們應該時刻懷有感恩之心，珍惜父母賜予我們的生命，現在讓我們為媽媽獻上一首歌結束今天的活動