大家一起來教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解什么是合作，體驗(yàn)合作的意義和樂趣，培養(yǎng)樂于合作的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中掌握有效合作的方法和技巧，樂于協(xié)商的方式解決問題，培養(yǎng)善于合作的能力。指導(dǎo)學(xué)生在合作過程中，學(xué)會(huì)欣賞別人及自己的優(yōu)點(diǎn)與長處。學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，相互配合。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在合作中取長補(bǔ)短、相互配合。教學(xué)過程：一、為啥合作不下去1、教師結(jié)合教材第64頁講故事為啥合作不下去師：聽完故事之后，你們能幫他們分析一下，為什么他們會(huì)合作不下去呢？（學(xué)生小組討論、交流。）生：他們在演課本劇是，每個(gè)人都搶著演孫悟空，都不想演豬八戒。他們都只顧自己，所以合作不下去。師：看來，合作時(shí)不能只考慮自己的想法。那應(yīng)該想著什么呢？生：要想著這是我們小組的任務(wù)，不能只顧著自己出風(fēng)頭。師：是的，在合作時(shí)，我們應(yīng)該想著大家共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力。（出示教材64頁的小兒歌）2、開展游戲活動(dòng)。二、開展比賽活動(dòng)1、老師想邀請同學(xué)們一起參與一個(gè)有趣的比賽記數(shù)字。比賽要求同學(xué)們在10分鐘內(nèi)記憶屏幕上的24個(gè)數(shù)字。每個(gè)小組如果有一份答案正確，就算小組集體獲勝。（學(xué)生根據(jù)指令開始游戲，教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都各自嘗試獨(dú)自記住24個(gè)數(shù)字。）教師提示：可以一人記一行，大家分工合作。2、教師檢查活動(dòng)結(jié)果總結(jié)：當(dāng)我們遇到困難，每一個(gè)人都沒辦法獨(dú)立解決的時(shí)候，我們就應(yīng)該想到合作。開展第二輪游戲活動(dòng)交流游戲結(jié)果分別采訪勝利小組和失敗小組的經(jīng)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)大家一起來說課稿長春市一外小學(xué)部 王佳慧一、說教材1. 地位、作用和特點(diǎn)大家一起來是道德與法治學(xué)科一年級(jí)下冊第四單元第四課的內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，既可以養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)合作的習(xí)慣，用可以體驗(yàn)合作的快樂與意義。此外，道德與法治的知識(shí)與我們的日常生活有著密切的聯(lián)系，因此學(xué)習(xí)這部分有廣范的現(xiàn)實(shí)意義。本節(jié)課的特點(diǎn)之一是：結(jié)合游戲感受合作的好處。特點(diǎn)之二：結(jié)合生活實(shí)踐，感受合作的好處以及帶給我們的快樂。2 、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力，確定以下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能通過游戲讓學(xué)生理解合作的意義與價(jià)值，明晰合作的內(nèi)涵，體驗(yàn)合作的重要性。過程與方法通過游戲和故事激發(fā)學(xué)生樂于合作和主動(dòng)合作的意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中合作的重要性，養(yǎng)成與人合作的意識(shí)與習(xí)慣，方法與技能，體驗(yàn)合作的快樂與意義。3 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：幫助學(xué)生形成合作意識(shí)。如何指導(dǎo)學(xué)生在合作中互相配合。二、說教法一是創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，并以此開激發(fā)學(xué)生的好奇心理。二是運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，就是把教和學(xué)的各種方法結(jié)合起來統(tǒng)一組織運(yùn)用到教學(xué)中來，以求獲得最佳效果。另外，我還注意和其他信息渠道的交換和綜、教學(xué)手段的綜合以及課堂內(nèi)外的綜合。三、說學(xué)法1 培養(yǎng)學(xué)生通過游戲觀察等方法獲取相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生在探究過程中分析、歸納、推理等能力得到提高。2 通過游戲和故事，歸納和總結(jié)出合作的概念，并依據(jù)此知識(shí)與生活相結(jié)合推導(dǎo)出合作的必要性。3 讓學(xué)生親自參與。四、教學(xué)過程1 課題引入2 新課教學(xué)荒島求生游戲（略）猜數(shù)字游戲（略）生活中的合作（略）課題總結(jié)