分享真快樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)與他人分享的快樂(lè)，愿意與他人分享，并知道怎樣分享。 2、別人有困難時(shí)能主動(dòng)提供幫助，以幫助人為自己的快樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn)懂得什么是分享，體會(huì)分享的快樂(lè)，愿意與他人分享。 3、 教學(xué)準(zhǔn)備1、課前讓學(xué)生自愿根據(jù)自己的興趣、愿望等，帶一兩件心愛(ài)的物品來(lái)。 2、教學(xué)課件。 四、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一:我們班的”分享日”,享受快樂(lè)師:(過(guò)渡)今天是個(gè)特別的日子,是我們班的”分享日”。為什么叫“分享日”呢？：就是每個(gè)人把自己喜愛(ài)的物品帶來(lái)后，讓大家共同分享。師：我看見(jiàn)很多同學(xué)都帶來(lái)了東西，有有還有 。老師作為大家的新朋友，也帶來(lái)了自己喜歡的東西和大家分享。（繪本作品忘記親一下）你們對(duì)我的這本書(shū)感興趣嗎？有沒(méi)有喜歡的同學(xué)想要看一看讀一讀的，請(qǐng)舉手。呦！這么多同學(xué)喜歡我?guī)?lái)的這本書(shū)，我太高興了。我愿意把這本書(shū)分享給大家，喜歡的同學(xué)下課可以到老師這里來(lái)取，我們一起交流共同探索其中的奧妙。師：那么接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們作為小小講解員，向大家介紹你喜愛(ài)的物品，讓其他同學(xué)一起來(lái)欣賞。生：學(xué)生上臺(tái)介紹自己喜愛(ài)的物品與大家分享。師：現(xiàn)在小組互相交流自己的物品，你也可以把自己組的物品推薦給其他組，好開(kāi)始師：剛才在交流中，當(dāng)別人欣賞甚至愛(ài)不釋手你的物品時(shí)，你感受如何？同學(xué)們欣賞別人的東西時(shí)，有什么收獲？生：學(xué)生回答，說(shuō)自己的感受師;是呀，讓別人一起來(lái)分享自己喜愛(ài)的事物，是多么高興；共同分享成長(zhǎng)的喜悅，是多么快樂(lè)！分享就是一種快樂(lè)！（出示課題分享真快樂(lè)）師：你有一個(gè)快樂(lè)，拿出來(lái)與別人分享，就變成了兩個(gè)快樂(lè)。假如有三個(gè)甚至更多的人與你分享，就變成了更多人的快樂(lè)。活動(dòng)二：我們共享用（回歸生活，體驗(yàn)分享）師：同學(xué)們，我們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)遇到各種各樣的情況，當(dāng)碰到下面的情況，我們應(yīng)該怎樣做？出示課件，找生讀：下雨了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了。一個(gè)同學(xué)站在校門(mén)口，焦急地望著天空。這時(shí)，小明同學(xué)拿著傘剛要回家，小明該怎么辦？師：你們想小明會(huì)幫助他嗎？怎么幫助？老師補(bǔ)充一下，小明家離學(xué)校很近。請(qǐng)大家選擇一個(gè)合理的幫助方式。方法一小明把傘借給其他同學(xué)，自己冒雨回家。方法二小明讓另一位同學(xué)在學(xué)校等他，他回家再取一把傘。方法三小明把與自己同路的同學(xué)送回家再回家。生：學(xué)生進(jìn)行選擇，并說(shuō)出選擇的理由。師：對(duì)，在生活中你也可能會(huì)遇到類似的情況。老師希望你們?cè)趲椭鷦e人時(shí)，能正確選擇最好的辦法出示課件，生讀：美術(shù)課上，大家都在畫(huà)畫(huà)。這時(shí)，冬冬上顏色時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的是水彩筆沒(méi)帶，他坐立不安。這時(shí)，同桌麗麗發(fā)現(xiàn)了師：請(qǐng)大家想想，麗麗這位小朋友會(huì)怎么做？生：學(xué)生回答。師：在生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)盡力幫助別人。這樣，別人分享你的快樂(lè)，一個(gè)快樂(lè)就變成兩個(gè)快樂(lè)，那么生活不是變得更美好嗎？師：同學(xué)們有沒(méi)有類似的的經(jīng)歷？當(dāng)別人沒(méi)有帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，你借給了她，或者其他同學(xué)把學(xué)習(xí)用具分享給你？請(qǐng)把手舉起來(lái)師：呦！這么多啊，能講講自己的經(jīng)歷嗎？生：師：是呀！當(dāng)我們忘了帶課本的時(shí)候，一本書(shū)輕輕移到了中間；在我們寫(xiě)錯(cuò)了字發(fā)愁的時(shí)候，一塊小小的橡皮無(wú)聲地出現(xiàn)在眼前就在這不經(jīng)意之中，我們分享著他人的擁有。分享就是一種你我間的幫助，分享就是你我間的關(guān)愛(ài)。師：在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，大家除了分享學(xué)習(xí)用具以外，還有那些也可以分享的呢？請(qǐng)同學(xué)們想一想。生：我和同學(xué)一起吃帶來(lái)的東西。師：哦，這是共享美味的食物。那我想問(wèn)問(wèn)你，一般在什么情況下分享美食？生：我們?cè)诖河巍⑶镉危€有開(kāi)慶祝會(huì)的時(shí)候。師：能跟我們介紹一下當(dāng)時(shí)的情形嗎？生：師：聽(tīng)了你的介紹，我都覺(jué)得回味無(wú)窮了師：在我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中，還有可以分享的嗎？生：某某喜歡講笑話，我們都愛(ài)聽(tīng)。師：是的，一個(gè)人的歡笑，拿出來(lái)和大家分享，就能變成許多的歡笑。師：還有可以分享的嗎？生：我寫(xiě)的文章可以和大家分享。師：你關(guān)注到我們自己寫(xiě)的好文章也可以分享，真棒！大家可以從好的文章中學(xué)到不少東西！欣賞美文也是在分享一種快樂(lè)！師：大家能寫(xiě)出這么好的文章，得益于什么啊生：平時(shí)看了很多書(shū)師：你要是看到了什么好書(shū)，會(huì)不會(huì)推薦給你的朋友同學(xué)看啊？生：會(huì)師：那大家平時(shí)喜歡看什么書(shū)，什么類型的書(shū)生：師：感興趣的同學(xué)可以在課余時(shí)間和他們分享書(shū)中的快樂(lè)。師：對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，書(shū)就是他的一種寶貴東西。當(dāng)別人把心愛(ài)的東西拿出來(lái)和我們分享的時(shí)候，我們要注意什么呢？生：我們不要把借來(lái)的東西弄壞了。生：借了別人的東西要記得歸還生：別人把東西借給了你，你不能隨便再借給另外的人。師：說(shuō)得真好，我們可以試著做一個(gè)有心的分享者。一本書(shū)，一則笑話，一塊橡皮，一個(gè)喜訊，一篇好的文章，還有很多很多，我們就在不經(jīng)意間分享著其中的快樂(lè)分享就在我們身邊！活動(dòng)三：創(chuàng)意活動(dòng)（共同體驗(yàn)分享的快樂(lè)）師：同學(xué)們，你們還想體驗(yàn)更多的來(lái)自分享的快樂(lè)嗎？師：好，我們一起開(kāi)展一個(gè)小組活動(dòng)。我發(fā)給每個(gè)小組一個(gè)橘子，看看它能給我們小組帶來(lái)怎樣的快樂(lè)？開(kāi)始！（學(xué)生小組活動(dòng)）師：請(qǐng)各小組代表說(shuō)說(shuō)橘子給小組同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。生：分著吃，嘗到了橘子的甘甜生：在橘子上作畫(huà)，畫(huà)一個(gè)笑臉師：真有創(chuàng)意！是誰(shuí)想出的這個(gè)點(diǎn)子生：是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)想出的師：同學(xué)們真厲害，都是我們班的小小智多星。老師和其他同學(xué)共同分享著你們的智慧。師：在小組活動(dòng)中，你有什么體會(huì)與感受？生：大家一起出主意，很開(kāi)心。生：我們一起分著吃橘子，感覺(jué)橘子更甜了生：活動(dòng)很有意思師：在參與活動(dòng)的過(guò)程中，大家分享了合作的快樂(lè)。現(xiàn)在我再給你們一個(gè)橘子，你還會(huì)有新的點(diǎn)子嗎？生師：還有同學(xué)也想說(shuō)，這正驗(yàn)證了蕭伯納的一句名言，請(qǐng)把課本翻到35頁(yè)，我們一起讀一讀。（生讀名言）師：老師還要在后面加一句： 倘若你有一種思想，我也有一種思想，互相交換之后，我們每個(gè)人將各有兩種思想。還會(huì)有第三種思想，第四種思想活動(dòng)四：故事與思考過(guò)渡：接下來(lái)，老師給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)讓我疑惑不解的故事，大家愿意幫助老師嗎？ 1、 學(xué)生看課本，講出盲人在夜晚挑燈的故事。 2、 老師:猜猜盲人是如何回答的？（幫助了別人，讓我感動(dòng)了快樂(lè)）由此你想到了哪句諺語(yǔ)更貼切地表達(dá)盲人的想法?（贈(zèng)人玫瑰，手有余香。） 師：同學(xué)們，這節(jié)課就要結(jié)束了，在這短短的一節(jié)課里，我們一起分享了大家的經(jīng)歷，更分享了大家的感受，分享了大家的智慧。愿大家在每一天都可以從分享中找到更多的快樂(lè)！板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思：分享的快樂(lè)1、 分享的快樂(lè)2、 我們共享用分享學(xué)習(xí)用品分享文章分享好書(shū)這節(jié)課內(nèi)容安排緊湊，讓學(xué)生自主實(shí)踐，自主體驗(yàn)，自主感悟，建構(gòu)自己的內(nèi)心道德標(biāo)準(zhǔn)：分享是快樂(lè)的，愿意與別人分享