分享真快樂教學設計教材分析：分享真快樂是人教版一年級下冊第四單元中的一課。教材以圖文的形式引導學生體會分享的快樂，分享的方法以及分享是有原則的，層層深入，強化學生對分享的認知。教學目標：1.幫助學生體驗分享的快樂，激發樂于分享的情感。2.引導學生學習分享的方法與技巧，在生活中會與人分享。3.幫助學生了解分享的原則，學會在分享過程中珍惜、感恩別人的分享。教學重點：幫助學生體驗分享的快樂，激發樂于分享的情感。教學難點：辨析分享行為，知道自己有拒絕的權利。教學準備：PPT課件、游戲道具。教學課時：1課時教學過程：一、繪本故事我喜歡1.同學們，今天老師帶來了兩個小伙伴（課件出示古利和古拉的圖片），咱們跟它們打個招呼吧！生打招呼。2.古利和古拉這是準備去哪呀？原來它們準備去森林，在林子里它們發現了一個大雞蛋，可是雞蛋太大沒有辦法搬走啊！這可難不倒古利和古拉，它們拉著大鍋，背著大碗古利和古拉在林子里烤起了蛋糕。頓時香氣四溢，林子里到處彌漫著香味。（邊講述故事邊出示課件）3.大家猜一猜接下來發生了什么事情？生說自己的猜測。4.接下來到底發生了什么呢？請你們接著往下看。林子里的動物聞著香味都跑來了，大家一起分享金黃色的蛋糕。二、分享知識我知曉環節一:1.同學們，你們喜歡古利和古拉嗎？為什么呢？指名說。2.古利和古拉將辛苦烤好的蛋糕分給大家吃，這就是分享。今天我們就學習分享真快樂這一課。板書課題。3.請打開課本，翻到58頁（課件出示教材58的圖片）同學們看看，圖中的小女孩收到媽媽的書以后，是怎么做的呢？4.像小女孩這樣，讓更多的小伙伴感受到圖書里的樂趣，這也是分享。你們知道還有哪些做法也是分享的行為呢？5.隨機采訪學生，交流：與人分享時你的心情怎樣？6.分享就是一根魔法棒，它能讓一個人的快樂變成兩個人的快樂，變成大家的快樂，變成無數人的快樂！【板書：快樂】環節二：1.原來與人分享是這么快樂啊！此時，老師有一個游戲與大家分享，這是我們城南小學游戲節中同學們最喜歡的游戲，大家想玩嗎？（課件出示游戲規則）玩游戲之前，咱們先明確游戲的規則。生玩游戲。2.有趣的游戲給我們帶來了歡笑，其實，在咱們的生活中不光物品可以分享，游戲可以分享，還有什么可以分享呢？3.原來可以分享的東西有這么多啊！環節三：1.老師和大家分享了一個游戲，有誰愿意上臺和大家分享嗎？生事先分組準備，上臺分享故事、圖書和方法等，根據學生的表現相機評價。2.（出示教材60頁的兒歌）師生一起朗讀。同學們，原來分享也要講究技巧與方法啊！咱們在分享時可要注意這些哦！【板書：方法】環節四：1.這幾天我們班經常有小朋友跟我說某某真小氣，他們是不是小氣鬼呢？（課件出示第61頁的情境圖）請大家仔細看圖，思考發生了什么事。你們覺得這些同學真的是小氣鬼嗎？為什么？生交流討論。2.師小結：如果有人愿意與我們分享他的物品時，我們要懂得珍惜。當別人不愿意與我們分享一些東西時，要學會理解別人，因為可能那東西對他來說特別珍貴，不適合與我們分享，這時候啊，我們就不要強求。只有你樂于與別人分享時，別人才會愿意與你分享。所以當別人拒絕與我們分享時，我們要反思自己的行為，因為每個人都有自己的分享原則。【板書：原則】三、分享兒歌我來唱分享是與人相處時非常重要的行為，分享能給我們帶來快樂，但也不要忘了分享要講究方法和原則。有兩只小熊貓編了一首學會分享的兒歌，咱們一起來聽一聽，唱一唱。（課件出示兒歌，旋律簡單，生跟唱。）學會分享老師說，有好東西，有朋友來分享；媽媽說，有好東西，有朋友來分享；一起來分享，一起來分享，要懂得分享的快樂。四、分享快樂真不少1、同學們，當我們睡在溫暖被窩里時，有的孩子已跋涉在上學路上，頭發結了寒霜，雙手被寒風吹裂；當我們在溫暖明亮的教室里讀書時，有的孩子卻只能在破敗、簡陋的教室里上課，他們沒有御寒的衣服，在四面來風的教室里瑟瑟發抖。面對這些孩子我們可以做些什么呢？（課件出示圖片）生交流2、師總結：其實，分享不僅僅是與身邊的人，我們對需要幫助的人伸出援助之手，也是一種分享。分享沒有距離，只有快樂！五、課外活動我參與最后，老師再與你們分享一個故事：（課件出示石頭湯）三個和尚，阿福、阿祿、阿壽，行走在一條山路上，他們一路走，一路談著貓的胡須、太陽的顏色和一個人怎么才能得到快樂。這天，他們來到了一個村子里。當和尚們出現時，驚恐的村民們立刻關緊了門窗，熄滅了燈火。村民為什么要關緊門窗？這個村子曾經發生過什么？接下來又會發生什么故事呢？請同學們課后閱讀石頭湯，并將故事說給家人聽，和家人一起分享。板書設計：分享真快樂快樂 方法 原則