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    教科版五年級下冊科學(xué)3.5 合理利用能源 教學(xué)課件.pptx

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    教科版五年級下冊科學(xué)3.5 合理利用能源 教學(xué)課件.pptx

    教科五年級下冊,合理利用能源,電能,天然氣,發(fā)電廠,天然氣公司,資料電能是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。我國的電能組成主要有水電、太陽能發(fā)電、風電、核電和火電(煤燃燒發(fā)出的電)。,(數(shù)據(jù)來自中國電力行業(yè)年度發(fā)展報告2018),我們?yōu)槭裁匆P(guān)注能源問題,1.地球上的石油儲量是有限的,將在幾十年后枯竭。,2.使用的電能大部分是由煤燃燒發(fā)電取得的,煤燃燒發(fā)電要消耗淡水,排放污染物,3. 4.,許多科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在人類過度消耗煤、石油和天然氣等化石能源的過程中,大大增加了大氣中二氧化碳等氣體的含量,這些增加的二氧化碳氣體會使地表附近的大氣溫度上升。這種增溫效果類似栽培植物的溫室,被稱作“溫室效應(yīng)”。,資料,模擬溫室效應(yīng)實驗,2,1.將一支溫度計裝入密封袋內(nèi),封好口袋。 2.把裝入密封袋的溫度計和另一支溫度計并排同時放置在陽光下。 3.按照記錄表的時間間隔觀察兩支溫度計的讀數(shù)變化,同時將觀察到的數(shù)據(jù)記錄下來。,密封袋內(nèi)、外空氣溫度升高情況記錄表 日期:,煤、石油、天然氣這些化石燃料中的能量能夠為我們的房間調(diào)節(jié)冷暖或帶來光明,也能驅(qū)動車輛、烹調(diào)食物、轉(zhuǎn)動機器。但我們?nèi)紵@些化石燃料的同時也排放了污染大氣的氣體,怎么解決這些矛盾呢?,探尋解決方案,3,1. 節(jié)約每一度電,2. 開發(fā)新能源,說說我們能做什么,4,夏季空調(diào)溫度再調(diào)高1。 在大部分時間里使用電風扇的中、低檔。 隨手關(guān)燈。 用自行車、步行或坐公交車代替自駕車出行。 .,你可以想到更多!,以“有效、合理地利用資源”為標準,從衣、食、住、行等方面說一說,可以怎樣通過科學(xué)、合理地安排生活達到節(jié)能減排的目的?,衣:少買沒必要的衣服,多穿棉質(zhì)衣服。 食:多吃本地的素食。 住:選擇小戶型,不過度裝修。 行:少開車,多坐公交或開電動車。,課堂小結(jié)

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