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    人音版六年級(jí)下冊音樂4《龍騰虎躍》課件(王老師公開課).pptx

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    人音版六年級(jí)下冊音樂4《龍騰虎躍》課件(王老師公開課).pptx

    龍騰虎躍,人音版六年級(jí)第十二冊第四課,鼓,卷首語,中,國,中國,它結(jié)構(gòu)簡單,造型多樣,在民間早已成為人們文化生活的組成部分,并成為了中國文化的代表元素之一。在我國古代,鼓在祭祀、宴樂、儀仗、政法、軍事、文化、宗教等方面都扮演著重要角色。然而鼓的形成、發(fā)展和傳播的過程伴隨著歷史而不斷演進(jìn),體現(xiàn)著古人的想象力和創(chuàng)造力。,鼓是中國最為古老的樂器之一,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,李民雄 “中國鼓王”,龍騰虎躍,初聽感受,中,國,龍騰虎躍,談?wù)剺非憩F(xiàn)的情緒以及場景,聽出了哪些主奏樂器,中,國,龍騰虎躍,分段學(xué)習(xí),引子,引子,陣陣喧鬧的鑼鼓聲,速度,一呼百應(yīng),漸快,長音,第一部分,第一部分,第二部分,鼓的獨(dú)奏,第二部分,第三部分,第三部分,回到第一部分的主題,鼓的獨(dú)奏,第二部分,尾聲,第二部分,第三部分,尾聲,鼓的獨(dú)奏,回到第一部分的主題,節(jié)奏,速度,拉寬,漸慢,音樂在高潮中結(jié)束,我來伴奏,為第一、三部分加入打擊樂,第一部分,第一部分,X X X X X X X X X X X X X X,X X X X X X X X X X X,第一部分,第一部分,XX XX XX XX,XX XX XX XX,XX XX XX XX,XX XX XX XX,XX XX XX XX,XX XX XX XX,XX XX XX XX,XX XX XX XX,第三部分,我來伴奏,為第一部分加入打擊樂,為第二部分加入“嗨”人聲,第二部分,嗨,我來伴奏,為第一部分加入打擊樂,為第二部分加入“嗨”人聲,我們都是小小演奏家,標(biāo),題,龍騰虎躍,引子,第一部分,第二部分,第三部分,尾聲(XX XX X),中,國,標(biāo),題,龍騰虎躍,龍騰虎躍,引子,第一部分,第二部分,第三部分,尾聲,中,國,標(biāo),題,龍騰虎躍,引子,第一部分(打擊樂),第二部分,第三部分,尾聲,中,國,中,國,龍騰虎躍,引子,第一部分,第二部分(“嗨”),第三部分,尾聲,中,國,龍騰虎躍,引子,第一部分,第二部分,第三部分(打擊樂),尾聲,標(biāo),題,龍騰虎躍,引子,第一部分,第二部分,第三部分,中,國,尾聲(XX XX X),標(biāo),題,龍騰虎躍,引子,第一部分,第二部分,第三部分,尾聲,中,國,龍騰虎躍,課堂小結(jié) 認(rèn)識(shí)了民族樂器中的 和 樂曲由 、 、 、 、 組成。 整首作品基調(diào)昂揚(yáng),振奮人心,激越的 將人們帶入 的慶祝場面, 鼓動(dòng)著人們奮發(fā)向上。,吹管樂器,打擊樂器,第一部分,引子,第二部分,第三部分,尾聲,鼓聲,歡天喜地

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