人音版小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)第4課明天會(huì)更好教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)與技能: 能夠準(zhǔn)確演唱歌曲中的弱起、切分節(jié)奏、前十六后八節(jié)奏旋律 了解華語(yǔ)流行樂(lè)教父羅大佑相關(guān)作品。2、過(guò)程與方法:通過(guò)聆聽(tīng)、范唱、默唱、聽(tīng)唱、感受的方法，學(xué)唱歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生能夠從歌曲中感受到希望與溫暖，感受到希望明天給我?guī)?lái)的美好愿景。教學(xué)重點(diǎn): 反復(fù)記號(hào)教學(xué)難點(diǎn): 歌曲節(jié)奏的變化教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件、電鋼琴教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)：1、 聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。2、 師生琴聲問(wèn)好。二、知識(shí)與技能：發(fā)聲練習(xí)。三、教學(xué)歌曲：（1） 激情導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)歌曲：愛(ài)的奉獻(xiàn)2、欣賞眾星演唱視頻讓世界充滿愛(ài)3、導(dǎo)入新課：明天會(huì)更好導(dǎo)語(yǔ): 師:你們的明天真是豐富多彩，在 1985 年，恰逢臺(tái)灣光復(fù)(結(jié)束日本殖民統(tǒng)治)40 周年，1986 年則是“世界和平年”，當(dāng)時(shí)在臺(tái)灣地區(qū)樂(lè)壇眾多巨星用他們的歌聲唱出明天，唱出了他們的期望，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)由群星為公益而演唱的歌曲明天會(huì)更好。4、交代本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。(二)歌曲新授1、范唱：初聽(tīng)歌曲（播放錄音）思考:歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)段? 這幾個(gè)樂(lè)段有什么特點(diǎn)?2、再聽(tīng)歌曲提問(wèn): 這首歌曲在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)?哪一種節(jié)奏型出現(xiàn)得比較多?你能試著拍一下嗎?3、視唱曲譜：（1）聽(tīng)琴默唱旋律：重點(diǎn)前四小節(jié)。（2）學(xué)生跟著伴奏學(xué)唱，找出比較難唱的樂(lè)句，大家共同解決或找同學(xué)幫忙。4、朗讀歌詞：（1） 繼續(xù)聆聽(tīng)歌曲，四人小組學(xué)習(xí)按節(jié)奏讀歌詞。（2） 請(qǐng)學(xué)生當(dāng)老師，先示范讀，然后再幫助讀得有困難的同學(xué)（3） 全班有感情的朗讀歌詞(教師隨機(jī)指導(dǎo))5、歌曲藝術(shù)處理：根據(jù)歌曲內(nèi)容設(shè)計(jì)表演方案，并對(duì)演唱形式進(jìn)行分工，完整表現(xiàn)歌曲。領(lǐng)唱與齊唱等多種方法鞏固歌曲。6、檢查課堂教學(xué)效果：運(yùn)用學(xué)生創(chuàng)設(shè)的演唱形式，完整演唱歌曲明天會(huì)更好。（三）、歌曲拓展1、羅大佑簡(jiǎn)介 臺(tái)灣地區(qū)創(chuàng)作歌手、音樂(lè)人，有“華語(yǔ)流行樂(lè)教父”之稱。曾創(chuàng)作并演唱戀曲 1980戀曲 1990童年光陰的故事你的樣子創(chuàng)建音樂(lè)工廠，為何取名音樂(lè)工廠:“音樂(lè)不能只靠靈感”羅大佑解釋，一首歌從編曲、制作、錄音、混音、宣傳到行銷(xiāo)必須經(jīng)過(guò)一連串的加工包裝，不是一個(gè)人可以完成的，要有各類(lèi)專門(mén)人才共同作業(yè)，而他開(kāi)的這個(gè)工廠只制造音樂(lè)或與音樂(lè)有關(guān)的聲音，所以叫做“音樂(lè)工廠”。2、歌曲明天會(huì)更好是臺(tái)灣近代流行歌曲史上最成功的公益單曲。明天會(huì)更好集合臺(tái)灣地區(qū)樂(lè)壇眾多巨星合唱的空前創(chuàng)舉，加上朗朗上口的旋律，使這首歌大受歡迎，專輯在短短幾個(gè)月內(nèi)便在中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)香港等地售出 25 萬(wàn)張以上，成為公益歌曲的典范。 1985 年的明天會(huì)更好，無(wú)論就動(dòng)機(jī)、調(diào)度、制作、詞曲、演唱、發(fā)行，都認(rèn)為那已是臺(tái)灣歌壇絕無(wú)僅有的一次絕響!3、欣賞 1985 年演唱視頻。4、欣賞由李敏先老師原創(chuàng)的東港市愛(ài)心義工協(xié)會(huì)會(huì)歌。四、課堂總結(jié)：本堂課你收獲了什么？五、課后作業(yè)：收集并學(xué)唱讓世界充滿愛(ài)。六、結(jié)語(yǔ)： 讓音樂(lè)走進(jìn)我們的生活，堅(jiān)信：明天會(huì)更好！七、下課。播放