教學設計表一、基本信息學校課名海德薇格主題曲教師姓名學科（版本）人民音樂出版社章節第六課學時第一學時年級六年級二、教學目標1、聆聽電影音樂海德薇格主題，感受樂曲魔幻、神秘的氣氛，懂得音樂要素在樂曲表現及電影中所起的作用。2、能聽辨主題音樂重復了幾次及了解回旋曲式結構。3、利用信息技術手段，讓學生初步了解音樂要素改變音樂風格。三、學習者分析六年級的學生應該達到能夠聆聽管弦樂曲，聆聽世界部分國家的民族民間音樂,感受不同的音樂風格.小學生對音樂要素相關知識了解甚少，所以本課運用大量的聆聽、視頻，更直觀的讓學生身臨其境的感受管弦樂的魅力。四、教學重難點分析及解決措施1、重點：聆聽電影音樂海德微格主題，了解配樂在電影中的作用。2、難點：聽出主題音樂的變化重復及主奏樂器，嘗試聽辨主題音樂主奏樂器的音色、速度、力度變化解決措施：用過運用軟件garageband及媒體手段應用插入圖片、視頻、音樂等方式，通過播放圖片及聆聽不同樂器的音色，讓學生感受了解配樂在電影中的作用及聽辨管弦樂器音樂要素。五、教學設計教學環節環節目標教學內容學生活動媒體作用及分析 （一） 創設情境感知表象 揭示本課海德薇格主題曲了解電影音樂欣賞電影視頻利用哈利波特電影導入本課（二）主題教學 分層滲透感受音樂初步聆聽音樂聆聽感受樂曲情緒及聽辨演奏樂器插入圖片音頻播放，初步感受樂曲情緒及樂器的分類學習魔幻主題感受主題聆聽通過音頻播放感受音樂聽辨樂器音色了解銅管及木管樂器聆聽播放音頻，使學生進一步聽辨樂器音色分辨銅管樂器和木管樂器音色介紹銅管和木管樂器的銀色特點聆聽哼唱感受利用garageband，感受樂器音色的變化用線條感受音樂畫線條感受音樂的魔幻學生感受利用電子白板的圖畫功能隨音樂畫出音樂線條，學生直觀感受音樂走向配樂的在電影中的重要性為這段音樂配入電影片段觀看、聆聽欣賞插入電影中的片段視頻，讓學生感受這段主題音樂在電影中的作用學習樂曲滑稽主題樂曲滑稽主題與魔幻主題音樂進行對比，講解音樂要素學生通過對比聆聽，感受音樂要素的不同播放滑稽主題，同學說出與魔幻主題的速度及力度的不同，感受樂曲配樂的在電影中的重要性為滑稽主題音樂配電影片段觀看、聆聽欣賞視頻播放讓學生感受這段主題音樂在電影中的作用學習樂曲飛翔主題感受飛翔主題的情緒體驗感受播放音頻感受飛翔主題講解回旋曲式分辨滑稽主題與飛翔主題出現的而規律了解回旋曲式結構運用拖拽功能讓學生分辨每段音樂的主題變化配樂的在電影中的重要性為飛翔主題音樂配電影片段觀看、聆聽欣賞視頻播放讓學生感受這段主題音樂在電影中的作用（三）協作學習 感悟探索了解音樂要素能夠改變樂曲的風格教師示范改編魔幻主題觀看學習體驗學生用garageband感受體驗不同的音樂風格（四）效果評價 升華美感感受音樂帶給我們的魅力生活中處處充滿的音樂我們是音樂的編創者，更是生活的塑造者結束本課