新版教科版六年級下冊科學教學計劃一、學生情況分析通過幾年的科學學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，對科學本質有一定的了解，科學素養得到相當的培養，已經具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不過兩極分化很明顯。優等生表現出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養發展態勢良好；后進生對科學有種擔憂敢，隨著年級的升高，課程難度值增加，學習態度不夠認真，加上對科學學科的認識不足，認為本學科不重要，輕視，造成科學素養發展態勢一般。我所任教的兩個班中，六（1）班認真，好奇心強，且思維活躍，科學的探究欲強，但其中部分學生的自我意識過強，傾聽習慣有待培養。六（2）班，總體上課堂紀律好，但思維有些局限，發言不如一班積極，表現欲望差，兩極分化比較明顯。應特別注意培養，形成良好的氛圍。讓學生在探究中學到科學知識，培養探究能力，提升科學素養。二、教材內容分析本冊內容由“小小工程師”“生物多樣性”“宇宙”和“物質的變化”四個單元組成。“小小工程師”單元，將了解住房結構的基礎上初步感受建筑工程的復雜性。然后，學生進一步了解住房中的系統，知道住房是由許多復雜而龐大的系統組成的，感受建造住房的復雜性、系統性。知道一項工程是由多個系統組成，各系統內部需要協同工作。知道工程建設需要運用相關科學知識以及技術的支撐來完成。知道工程的關鍵是設計，需要經歷設計建立模型測試評估改進這一閉環性反復過程，直至滿足建造要求。知道工程建設具有復雜性的特點，需要集合多人的智慧共同協作完成。“生物多樣性”單元，知道生物的種類多種多樣。知道同種生物不同的個體各不相同。初步理解生物體不同的形態結構是與它們的生活環境相適應的。知道生物的多樣性是人類生存的重要資源。能自己確定標準對生物進行分類，知道分類是研究生物的基本方法。會用制作生物分布圖的方法描述某一區域的生物種類。“宇宙”單元，是向學生們打開的第三個窗口。他們在以前的科學課上接觸的主要是有關地球物質、構造及運動的知識。這一單元將引導他們去參加有關太陽、月亮、星體的觀察、研究活動。人類通過不斷的探索，將發現越來越多的宇宙奧秘。“物質的變化”單元，學生將通過一系列的研究，觀察和認識物質變化是常見的自然現象，物質的變化分為物理變化和化學變化兩種類型。在研究化學變化的過程中，學生將根據化學變化伴隨的現象，認識到化學變化的本質是產生新物質，從而將化學變化與物理變化區別開來。通過以上不同視角對周圍世界的探究，學生將會對小學階段所學的物質世界、生命世界、地球與宇宙等內容有一個概括性的認識；世界是變化著的，多樣的；世界是物質構成的，人無時不刻不在與之進行物質和能量的交換，我們應當保護地球環境。在本冊的學習過程中，學生的探究能力、情感態度價值觀也將得到進一步的發展。三、教學目標:1.通過系列化的探究活動，較全面地收集證據。在本冊，學生除了通過觀察、實驗方式外，還將學會用統計、調查、收集資料等方式來收集證據。2.對各種證據進行處理，尤其是對資料進行分析整理。3.學習對現象進行科學解釋，獲得概念性理解。本冊將讓學生學習用多種不同的方式對探究的結果進行解釋。4.加深對探究的理解。如在“物質的變化”單元中，分辨現象與證據的關系，認識證據支持結果的重要性等。5.在活動過程中體驗科學探究的樂趣，保持和發展探究周圍事物的興趣和好奇心。四、提高課堂教學效率的方法1.解學生對所學科學問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現的想法。2.指導學生反復進行控制變量的實驗。（控制變量實驗要加以指導)3.引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。4.引導學生用準確、恰當的詞語描述觀察到的事實和現象。5.引導學生對觀察和實驗結果進行整理和加工，形成正確的解釋。五、補差意見1.加強思想教育，提高學生對復習重要性的認識，特別是學困生，師生都要特別關愛。抽時間與他們談心，端正學習態度，確定學習目標。2.對平時缺課未做實驗的學生要調查摸底，及時查漏補缺，做到實驗率XX%。3.課前檢查前節課的作業，有問題及時糾正；課后交流，課堂復習的要點消化的怎樣，進行抽題檢查；平時提醒，碰到該生及時了解復習情況和作業完成的情況，及時提醒不要忘記作業。選擇“小老師”，讓他們在集體的合作學習中取得更大的進步。4.給困難生以更多的展示機會，以呵護并激發他們的學習興趣。平時一些簡單的題目，請他回答，讓他找回自信。積極采取激勵措施，只要待轉學生有點滴進步，就要予以鼓勵，使他們在成功的喜悅中去爭取下一次的進步。六、教學進度安排周次單元教學內容課時備注15小小工程師1.了解我們的住房2.認識工程3.建造塔臺4.設計塔臺模型5.制作塔臺模型6.測試塔臺模型7.評估改進塔臺模型第一單元測試分析與講評1069生物多樣性1.校園生物大搜索2.制作校園生物分布圖3.形形色色的植物4.多種多樣的動物5.相貌各異的我們6.古代生物的多樣性7.保護生物多樣性第二單元測試分析與講評101014宇宙1.太陽系大家庭2.八顆行星3.日食4.認識星座5.夏季星空6.浩瀚的宇宙7.探索宇宙第三單元測試分析與講評101519物質的變化1.廚房里的物質與變化2.產生氣體的變化3.發現變化中的新物質4.變化匯總伴隨的現象5.地球家園的化學變化6.生命體中的化學變化7.美麗的化學變化第四單元測試分析與講評102021期末復習期末考試4