教學設計課題第十二冊 第七課 放飛夢想學科音樂教學對象六年級課時1課時執教教師一、教材內容、教材解讀演唱永遠是朋友、聆聽歡樂頌歡樂頌（貝多芬第九交響曲第四樂章合唱部分） 是這部交響曲里最重要的段落。第四樂章為變奏曲式，“歡樂頌”合唱是其中的第二部分。從男中音領唱開始揭開聲樂部分的序幕。繼而以獨唱、重唱、合唱形式唱出完整的“歡樂頌”主題。 它是依據德國著名詩人席勒的同名詩歌寫成的，內容反映了貝多芬那個時代的人們“四海之內皆兄弟”、“億萬人民擁抱起來”的理想。二、教學目標知識與技能：認識音樂家貝多芬，感受歡樂頌熱情飽滿的情緒，唱好歌曲永遠是朋友。過程與方法：感受歡樂頌熱情飽滿的情緒，聽出主題出現的次數和演唱的形式，以及在重唱時依次進入的人聲。情感態度與價值觀：唱好歌曲永遠是朋友，與好友一起用歌聲和動作表達彼此的友誼。美育目標：認識音樂家貝多芬，在演唱、演奏中比較，感知音樂要素在音樂表現中的作用。三、教學重難點教學重點：結合學生在六年小學階段中的學習生活以及歌詞內容，激起學生對友情的情感共鳴，引導學生懂得友情的珍貴。教學難點：在歌曲聆聽時候進一步思考，作曲者為什么會選用這首民歌的音調作為樂曲的主題。提供學生在不同聆聽活動中欣賞音樂作品。四、學習者特征分析現在的學生，由于受流行音樂的影響較深，對教材上的歌曲不是很感興趣，歡樂頌雖然是一首流傳非常廣泛的經典外國歌曲，但學生平時接觸這些古典音樂，對這首歌并不熟悉，歌曲篇幅很短、節奏、旋律簡單。但在理解歌曲內涵、表現歌曲意境上卻有難度。通過這首歌曲的學習，對他們心靈的凈化起到作用。五、教學策略選擇與設計了解歡樂頌的創作背景，了解貝多芬的生平。能夠背唱歌曲。學習貝多芬樂觀、積極、不畏磨難的精神。能夠在欣賞中聽辨出曲譜順序，并且視唱曲譜。六、教學環境及資源準備錄播教室、多媒體課件、豎笛七、教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖課前準備導言：聽著貝多芬的致愛麗絲走進教室，進入音樂的殿堂。致愛麗絲原名a小調巴加泰勒，是貝多芬在1810年創作的一首獨立鋼琴小品，是貝多芬獻給“愛麗絲”作為紀念的作品。該作品在1867年被后人所發現，后收錄在貝多芬作品全集第25卷的補遺部分59號。作品采用回旋曲式寫成，結構是ABACA。準備音樂聽著音樂入座從學生耳熟能詳的音樂，體驗音樂之美。復習導入新課一、復習歌曲永遠是朋友指導演唱方法，糾錯、處理。二、銜接：由友誼進入話題，簡介德國詩人席勒。出示：1.人物圖片和生平故事2作品歡樂頌（中文）唱歌（唱準音準和節奏）理解歡樂頌的詞創作背景和詩人所想表達的情緒。貝多芬和席勒的友情帶著對友情的崇敬，體會歌曲情緒。聆聽教學三、聆聽交響樂歡樂頌片段1.認識音樂家貝多芬。出示：人物圖片和生平故事作者簡介（1）你還知道貝多芬的那些音樂作品？（2）貝多芬是哪個國家的？（3）貝多芬出生在一個什么樣的家庭？（4）貝多芬都經歷了哪些磨難？（5）貝多芬的一生創作了哪些數量驚人的作品？2.隨教師的演唱歡樂頌主題，理解歌詞所表達的自由、平等和和平的思想內容。3.初次聆聽樂曲，感受樂曲熱情，飽滿的情緒。4.再次聆聽樂曲，聽出歡樂頌主題音樂出現的次數與演唱形式。5.模擬第九交響曲合唱部分，請學生用領唱和齊唱形式演唱。貝多芬是德國著名作曲家,被后人尊稱為“樂圣”,有著偉大而不平凡的人生經歷。最有代表性的作品有:交響曲命運、英雄、田園、第九(合唱)。序曲愛格蒙特鋼琴奏鳴曲悲愴月光暴風雨黎明熱情等。鋼琴曲致愛麗絲聆聽并識譜學生自由表達課本上的版本（學生哼唱）看視頻（樂隊演奏節選）看視頻（人聲合唱部分）學生唱譜反映了貝多芬那個時代的人們“四海之內皆兄弟”、“億萬人民擁抱起來”的理想。感受歡樂頌熱情飽滿的情緒，聽出主題出現的次數和演唱的形式，以及在重唱時依次進入的人聲。學唱歌曲四、學唱歌曲歡樂頌1.歌曲的前四小節聆聽、學唱。2.聆聽歌曲范唱，請學生聽后談談歌曲的情緒。3.在教師的指導下解決難點。4.完整演唱歌曲，邊唱邊用動作相互交流，表達情感。注意唱歌的姿勢和演唱方法聆聽銀河合唱團的中文版本跨小節的連音(第12、13小節處),中等音量唱旋律。感受歡樂頌熱情飽滿的情緒(熱情、莊重)拓展活動1. 吹奏歡樂頌主題部分2. 輪唱歡樂頌主題部分3. 瀏覽歡樂頌完整版再次認識：席勒、貝多芬學生視唱改編過后的譜分男女生進行輪唱以快進形式看視頻4/4拍歌曲大量運用了x x x x 的節奏型、速度為中速。體會博愛,自由,平等,友愛,勇敢拼搏的精神。總結下課課堂小結：人類只有團結才能獲得自由、平等、幸福。貝多芬雖然早已離去,但他的音樂作品和人格魅力卻激勵和影響了一代又一代的人,讓我們懷著對貝多芬的崇敬、歌頌之情再次高唱歡樂頌,用歌聲來悼念這位偉大的“音樂巨人”。課后作業：用豎笛吹奏歡樂頌唱著歡樂頌，走出教室。貝多芬的一生經歷了太多的坎坷和不幸,然而他卻憑著堅強的意志對音樂的執著,不斷地奮斗。他的精神永遠激勵著人們,同學們你們回去以后可以上網查查有關更多貝多芬的資料，更深刻地去了解這位偉大的音樂家。八、板書設計第七課 放飛夢想演唱：歌曲永遠是朋友 課件展示 聆聽：樂曲歡樂頌 詞：席勒毛阿敏 1994年金獎歌后 曲：貝多芬朋友難得、友情可貴 第九交響曲第四樂章 合唱部分博愛,自由,平等,友愛,勇敢拼搏九、教學反思