9.1血液導(dǎo)學(xué)案（第2課時）【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：（1）說出血液中各種成分的功能；（2）理解血型與輸血的關(guān)系。2、能力目標(biāo)：學(xué)會解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)。3、情感目標(biāo)：正確看待公民義務(wù)獻(xiàn)血。【教學(xué)重難點】1、重點：（1）血液的功能；（2）血型與輸血的關(guān)系。2、難點：血液的功能。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，并導(dǎo)入新課二、自主學(xué)習(xí)1、學(xué)生閱讀P28-29，并合作完成以下表格血細(xì)胞名稱形態(tài)特點有無細(xì)胞核數(shù)量功能紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板2、紅細(xì)胞中有一種含 的 ，叫血紅蛋白。血紅蛋白在含氧量 的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量 的地方容易與氧分離。3、血液中的 數(shù)量過少或 含量過少叫貧血為 。4、一次性失血不超過 ，一段時間后可以完全恢復(fù)正常。一次性失血若超過 ，會危及生命。5、人類最基本的血型系統(tǒng)是 血型系統(tǒng)，包括 、 、 、四種血型。6、輸血一般應(yīng)以輸 為原則。三、合作探究1、中國足球隊在備戰(zhàn)世界杯亞洲區(qū)預(yù)選比賽時，在眾多條件優(yōu)越的地點中，最終選擇昆明為訓(xùn)練基地。你認(rèn)為最主要的原因是什么？這對運動員的身體機(jī)能會產(chǎn)生什么樣的影響？2、我們生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有時血液是鮮紅色的，有時血液是暗紅色的，為什么？那么什么是動脈血，什么是靜脈血？3、李某常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象，近來腮腺腫痛，到醫(yī)院抽血化驗，下面是李某驗血的部分結(jié)果。下圖是某同學(xué)觀察小魚尾鰭的顯微視野，觀察時小魚的頭部在他的右手一側(cè)。根據(jù)圖和表回答下列問題：（1）經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎，診斷依據(jù)是 （2）醫(yī)生說李某還患有 ，診斷依據(jù)是 ，醫(yī)生建議在飲食上應(yīng)該多吃一些富含 和 的食物。4、為什么提倡無償獻(xiàn)血?一次適量獻(xiàn)血，會不會影響獻(xiàn)血者的身體健康？【鞏固練習(xí)】1、血細(xì)胞中具有防御保護(hù)功能的是（）A紅細(xì)胞 B白細(xì)胞 C血小板 D血漿2、人體皮膚受傷流血，能加快凝血、促進(jìn)止血的血細(xì)胞是（）A白細(xì)胞 B血紅蛋白 C血小板 D血漿3、人體紅細(xì)胞的主要作用是（）A吞噬病菌 B促進(jìn)凝血C運輸氧 D運輸二氧化碳4、王阿姨是貧血患者她應(yīng)多補(bǔ)充的養(yǎng)分是（）A蛋白質(zhì)和鐵 B蛋白質(zhì)和鈣 C脂肪和鐵 D脂肪和鈣5、在ABO血型系統(tǒng)中，下面四種輸血方案最佳的是（ ）AO型血輸給A型血患者 BO型血輸給AB型血患者CO型血輸給B型血患者 DAB型血輸給AB型血患者6、到醫(yī)院看病時，有時需要作血常規(guī)化驗。病人血液成分的變化，可以作為對疾病作出診斷的參考。下面是某男子的血常規(guī)化驗單，根據(jù)化驗單診斷他可能患的病是（ ）A.貧血 B. 炎癥 C. 白血病 D. 血友病7、血紅蛋白的特性是（）A在氧濃度高的地方易與氧結(jié)合B在氧濃度高的地方易與二氧化碳結(jié)合C在氧濃度高的地方易與氧分離D在氧濃度高的地方易與二氧化碳分離8、血液由血漿和血細(xì)胞組成，其中被稱為人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”的是（）A紅細(xì)胞 B血小板C白細(xì)胞 D血漿9、下面關(guān)于動脈血和靜脈血的敘述中，正確的是（ ）不含氧氣廢物多在靜脈中顏色暗紅顏色呈藍(lán)色含氧少含二氧化碳多A. B. C D【中考鏈接】1、（2012廣東）血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方又容易與氧分離，這使紅細(xì)胞具有的功能是（ ）A. 運輸?shù)鞍踪|(zhì) B. 運輸氧 C運輸二氧化碳 D運輸廢物2、（2016宜昌）臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血，對于貧血和大面積燒傷病人，應(yīng)分別輸入的血液成分是（ ）A. 紅細(xì)胞 血漿 B. 血漿、紅細(xì)胞 C白細(xì)胞 血漿 D紅細(xì)胞 全血3