第三節(jié)皮膚與汗液分泌一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）識(shí)別皮膚的結(jié)構(gòu)，說出皮膚的功能。（2）說明汗液的形成以及對(duì)人體的意義。2.過程與方法（1）通過顯微鏡觀察皮膚的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（2）通過學(xué)習(xí)切實(shí)體會(huì)皮膚與日常生活的關(guān)系，增加生活常識(shí)和技能。（3）通過課堂中開展的活動(dòng)，培養(yǎng)快速處理信息，靈活進(jìn)行口頭表達(dá)與交流的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀形成器官和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)：皮膚的結(jié)構(gòu)與功能。2.難點(diǎn)：汗液的分泌與排出。三、教法和學(xué)法1.教法：本節(jié)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)與觀察細(xì)胞有關(guān)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，主要運(yùn)用課件中的有關(guān)圖片和視頻動(dòng)畫相結(jié)合來操作，讓學(xué)生和教師互動(dòng)起來，在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的自主動(dòng)手能力。2.學(xué)法： 學(xué)習(xí)方式的改變是新課程改革的目標(biāo)之一。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過觀察裝片、多樣化的匯報(bào)方式等，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)、挖掘?qū)W生的潛能，調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、視頻、繪圖紙、鉛筆、彩泥、紙盒、皮膚結(jié)構(gòu)裝片、顯微鏡。五、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入出示手指受傷流血和魚療圖片。思考為什么手指受傷后會(huì)出血，而魚療不會(huì)出血。通過學(xué)生熟悉的生活體驗(yàn)來激發(fā)學(xué)生探索興趣，調(diào)動(dòng)課堂氣氛。講授新課（一）探究：皮膚的結(jié)構(gòu)1、請(qǐng)同學(xué)們列舉出一些描寫皮膚的詞句。2、出示觀察皮膚結(jié)構(gòu)的活動(dòng)要求。3、組織活動(dòng)：觀察皮膚的結(jié)構(gòu)。4、學(xué)生小組以不同形式交流介紹皮膚的各部分結(jié)構(gòu)。5、歸納皮膚的基本結(jié)構(gòu)和附屬結(jié)構(gòu)。6、出示思考題，引導(dǎo)分析并體驗(yàn)，再次感知皮膚的結(jié)構(gòu)。1、描述皮膚。2、聆聽。3、分組觀察并記錄。4、匯報(bào)、交流認(rèn)識(shí)。5、歸納皮膚結(jié)構(gòu)。6、思考作答，再次鞏固皮膚的各部分結(jié)構(gòu)。通過描述皮膚，認(rèn)識(shí)到皮膚有顏色、厚度等差異，調(diào)動(dòng)氣氛，為后面結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)作鋪墊。通過直觀感受讓學(xué)生掌握皮膚結(jié)構(gòu)的觀察方法，認(rèn)識(shí)皮膚的結(jié)構(gòu)；再通過不同形式的匯報(bào)交流培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和小組協(xié)作的額能力，進(jìn)而形成皮膚的結(jié)構(gòu)這部分知識(shí)的內(nèi)化和完善。（二）皮膚的功能1、播放皮膚的相關(guān)視頻，引導(dǎo)歸納皮膚的功能。2、介紹青春痘的形成及預(yù)防方法。3、播放汗腺中汗液形成的動(dòng)畫。思考：汗腺周圍是什么？汗液來自于哪里？汗液如何排出的？歸納：汗液的形成過程。思考：人體為什么要排汗？怎樣來證明呢？出示汗液烘烤后剩余的結(jié)晶圖片，及生活中出汗的圖片，說明意義之一是排泄。思考：人體排汗還有什么意義呢？引導(dǎo)分析溫度高、低情況下血管和散熱量變化圖。總結(jié)出皮膚排汗的意義之二是調(diào)節(jié)體溫。4、引導(dǎo)歸納出皮膚功能都與結(jié)構(gòu)相關(guān)，即結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的。1、觀看視頻，歸納皮膚的保護(hù)、再生、分泌的功能。2、聆聽、作答。3、觀看視頻，描述汗液的形成過程。思考作答，歸納皮膚的排泄功能。學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料：溫度與出汗，分析出調(diào)節(jié)體溫的功能。4、形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念。通過視頻播放，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力；通過動(dòng)畫展示、分析，進(jìn)而突破教學(xué)難點(diǎn)，明白汗液的形成過程；再通過排汗意義的思考和課外資料的延伸，歸納出皮膚的其他相關(guān)功能。最后讓形成生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。拓展延伸：皮膚的保健1、引導(dǎo)分析該如何保護(hù)皮膚。2、出示相關(guān)的皮膚保健的圖片。分析思考關(guān)注皮膚的保健知識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛自身。學(xué)以致用出示相關(guān)問題、引導(dǎo)分析。思考作答。知識(shí)聯(lián)系生活，學(xué)以致用。結(jié)束語：看來同學(xué)們這部分知識(shí)都掌握得很好，希望大家都擁有美麗的肌膚，永遠(yuǎn)只留青春不留痘！再見！六、板書設(shè)計(jì)皮膚基本結(jié)構(gòu) 表皮 角質(zhì)層 保護(hù)生發(fā)層 適應(yīng) 再生血管 調(diào)節(jié)體溫真皮 神經(jīng)末梢 感受刺激彈性纖維、膠原纖維 功能結(jié)構(gòu) 皮脂腺 分泌附屬結(jié)構(gòu) 汗腺 排泄、調(diào)節(jié)體溫毛發(fā)