第十二章 人體的自我調(diào)節(jié)第三節(jié) 激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)1、 教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)方面：1、 說(shuō)出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。2、了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱(chēng)和位置。3、說(shuō)明激素的概念。4、指出生長(zhǎng)激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素產(chǎn)生的部位和主要生理功能。（二）能力方面：通過(guò)課堂閱讀并進(jìn)行概括總結(jié)等方法，提高學(xué)生思維能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（三）情感、態(tài)度價(jià)值觀方面：1、通過(guò)了解部分激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn)，增強(qiáng)同學(xué)們珍愛(ài)生命的意識(shí)。2、通過(guò)介紹我國(guó)科學(xué)家率先用化學(xué)方法合成結(jié)晶牛胰島素的故事，使學(xué)生感受到科學(xué)研究的偉大成就和科學(xué)家勇于探索，不為名利的科學(xué)奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、人體主要內(nèi)分泌腺的名稱(chēng)、位置和它們所分泌的激素。2、生長(zhǎng)激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素的生理作用。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、生長(zhǎng)激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素的生理作用。2、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，不為名利的科學(xué)奉獻(xiàn)精神。四、課時(shí)設(shè)計(jì)：1課時(shí)五、教學(xué)方法：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)采用啟發(fā)式教學(xué)。在運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上，融合了觀察法、談話法、討論法、直觀法、閱讀理解法等教學(xué)方法。2、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，不為名利的科學(xué)奉獻(xiàn)精神。6、 教學(xué)過(guò)程：（1） 設(shè)疑激趣，導(dǎo)入新課圖片展示蒙古的鮑喜順和肯尼亞的基蘭沙阿，引出同學(xué)們對(duì)身高差異產(chǎn)生疑問(wèn)，并試著解釋產(chǎn)生差異的原因，提出本節(jié)課題并板書(shū)： 第三節(jié) 激素調(diào)節(jié)（2） 向同學(xué)們明確本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.說(shuō)出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。2.了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱(chēng)和位置。3.說(shuō)明激素的概念。4.指出生長(zhǎng)激素產(chǎn)生的部位和主要生理功能。（3） 逐個(gè)把目標(biāo)呈現(xiàn)。1、外分泌腺和內(nèi)分泌腺同學(xué)們先回憶我們學(xué)過(guò)的汗腺、肝臟、唾液腺等這類(lèi)腺體，它們具有哪些特點(diǎn)？學(xué)生回答：略。教師講述：它們一般有導(dǎo)管，不進(jìn)入血液而是排出或進(jìn)入官腔，這類(lèi)腺體叫外分泌腺。另外人體還有一類(lèi)腺體，它們同外分泌腺的特點(diǎn)恰恰相反；無(wú)導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入血液，這類(lèi)腺體稱(chēng)為內(nèi)分泌腺。那么，人體都有哪些主要的內(nèi)分泌腺呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀人體的主要內(nèi)分泌腺示意圖，然后回答人體內(nèi)主要有哪些內(nèi)分泌腺？學(xué)生討論：略。學(xué)生回答：略。教師講述：人體的主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、性腺和胰島等。垂體位于腦下部，甲狀腺位于喉兩側(cè)，胸腺位于胸骨處，胰島在胰腺內(nèi)，腎上腺位于腎的上部，女性性腺在盆腔內(nèi)。教師提問(wèn)：內(nèi)分泌腺組成了什么系統(tǒng)？學(xué)生回答：略。教師講述：組成內(nèi)分泌系統(tǒng)的內(nèi)分泌腺能分泌什么物質(zhì)呢？科學(xué)家們把它們所分泌的物質(zhì)稱(chēng)為激素。激素在調(diào)節(jié)著人的生理活動(dòng)?？梢?jiàn)，激素就是由內(nèi)分泌腺所分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)。教師講述：激素的種類(lèi)很多，但含量極少，其作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等基本上內(nèi)生命活動(dòng)。激素種類(lèi)很多下面我們以生長(zhǎng)激素、性激素、甲狀腺激素、胰島素為例來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)激素的知識(shí)。2、生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)作用教師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們先閱讀課文生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)作用，然后回答相關(guān)問(wèn)題。問(wèn)題1、生長(zhǎng)激素的分泌器官是什么？問(wèn)題2、生長(zhǎng)激素有什么作用？問(wèn)題3、生長(zhǎng)激素分泌異常時(shí)出現(xiàn)什么病癥？學(xué)生回答：略。教師講述：垂體分泌的生長(zhǎng)激素能調(diào)節(jié) 人體的生長(zhǎng)發(fā)育。幼年時(shí)期分泌不足患侏儒癥，分泌過(guò)多患巨人癥。成年時(shí)分泌過(guò)多患肢端肥大癥。教師強(qiáng)調(diào)：垂體能分泌生長(zhǎng)激素，它是人體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官，為什么這樣講呢？第一，它除了分泌生長(zhǎng)激素外，還能分泌其它多種激素；第二，它分泌的促激素能促進(jìn)其它內(nèi)分泌腺的生長(zhǎng)發(fā)育和分泌。例如促甲狀腺激素就能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成與分泌。所以垂體是人體內(nèi)最重要的內(nèi)分腺.3、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用教師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們先閱讀課文甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用，然后回答相關(guān)問(wèn)題。問(wèn)題1、甲狀腺激素的分泌器官是什么？問(wèn)題2、甲狀腺激素有什么作用？問(wèn)題3、甲狀腺激素分泌異常時(shí)出現(xiàn)什么病癥？學(xué)生回答：略。教師講述：甲狀腺激素是由喉兩側(cè)的甲狀腺分泌的。甲狀腺激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝都有著十分重要的調(diào)節(jié)作用。甲狀腺激素的主要作用是：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)引起呆小癥；成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足，會(huì)表現(xiàn)出怕冷、水腫、智力減退等甲狀腺功能低下的癥狀；成年時(shí)若甲狀腺激素分泌過(guò)多，會(huì)引起甲亢，有“越吃越瘦”、神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)于興奮、易激動(dòng)等癥狀。教師提問(wèn)：合成甲狀腺激素的主要原料是什么？如果缺乏會(huì)引起什么疾?。繉W(xué)生回答：略。教師強(qiáng)調(diào)：甲狀腺激素的合成需要碘，如果缺乏碘時(shí)會(huì)引起地方性甲狀腺腫，俗稱(chēng)大脖子病?？梢圆捎檬雏}加碘及多吃含碘食物的方法來(lái)防治。4、性激素的調(diào)節(jié)作用同學(xué)們，回憶一下你進(jìn)入初中以來(lái)身體發(fā)生的奇妙變化，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的你與小學(xué)三年級(jí)前相比較都發(fā)生了哪些主要變化？學(xué)生回答：如身高突增，男生出現(xiàn)胡須、喉結(jié)突出，女生乳房明顯增大等。教師提問(wèn)：你們知道造成這些變化的原因是什么嗎？學(xué)生回答：可能與睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關(guān)。教師：非常正確，你們身體出現(xiàn)的這些大的變化，就是與它們分泌的性激素有直接關(guān)系。本節(jié)課我們將繼續(xù)探討和學(xué)習(xí)性激素、甲狀腺激素和胰島素的調(diào)節(jié)作用。教學(xué)環(huán)節(jié)2：探究新知性激素的調(diào)節(jié)作用教師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們先閱讀課文性激素的調(diào)節(jié)作用，然后回答相關(guān)問(wèn)題。問(wèn)題1、性激素的分泌器官是什么？問(wèn)題2、性激素有什么作用？問(wèn)題3、性激素分泌異常時(shí)出現(xiàn)什么病癥學(xué)生回答：略。教師講述：進(jìn)入青春期之后，我們的身體發(fā)生了許多微妙而顯著的改變，這都是性腺明顯生長(zhǎng)發(fā)育并分泌性激素的結(jié)果。男性的睪丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素。性激素具有促進(jìn)相應(yīng)的男、女生殖器官生長(zhǎng)和發(fā)育的顯著作用，同時(shí)還能夠激發(fā)并維持第二性征。教師提問(wèn)：哪位同學(xué)能夠結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勥M(jìn)入青春期后自己都出現(xiàn)了哪些明顯的第二性征？學(xué)生回答：略。教師強(qiáng)調(diào)：男性和女性的性腺所分泌的性激素對(duì)于保證生殖系統(tǒng)的功能尤為重要，如果分泌異常不僅影響生殖健康而且造成第二性征減退，男性和女性的外貌特征減弱。5、 胰島素的調(diào)節(jié)作用教師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們先閱讀課文胰島素的調(diào)節(jié)作用，然后回答相關(guān)問(wèn)題。問(wèn)題1、胰島素的分泌器官是什么？問(wèn)題2、胰島素有什么作用？問(wèn)題3、胰島素分泌異常時(shí)出現(xiàn)什么病癥？如何防治？學(xué)生回答：略。教師講述：胰島素由胰腺的內(nèi)分泌部即胰島分泌，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。當(dāng)胰島素分泌不足時(shí)，血糖濃度就會(huì)升高，從而造成糖尿病。據(jù)此病因，可以用注射胰島素制劑的方法來(lái)治療糖尿病。教師提問(wèn)：治療糖尿病要注射胰島素制劑，能否口服呢？學(xué)生回答：略。教師強(qiáng)調(diào)：治療糖尿病要注射胰島素制劑而不能口服，因?yàn)樗堑鞍踪|(zhì)，口服后會(huì)被消化掉而不起作用。教師講述：1965年，我國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，在世界上第一次用人工方法合成出具有全部生物活性的結(jié)晶牛胰島素，轟動(dòng)了世界。這是世界上首次用人工方法合成的蛋白質(zhì)，是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)舉，每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)感到驕傲和自豪。它深刻體現(xiàn)了中華民族是一個(gè)具有偉大智慧的民族。教師：特別強(qiáng)調(diào)一下，胰腺既屬于內(nèi)分泌腺，有屬于外分泌腺，原因在此省略，課堂詳細(xì)闡述。6、 教學(xué)小結(jié)師生共同總結(jié)：本節(jié)課我們主要探討學(xué)習(xí)了性激素、甲狀腺激素、胰島素等激素對(duì)于生長(zhǎng)、發(fā)育、代謝、生 殖等基本生命活動(dòng)具有特別重要而顯著的調(diào)節(jié)效能。激素調(diào)節(jié)也是影響神經(jīng)調(diào)節(jié)功能的重要生理?xiàng)l件。7、鞏固與練習(xí)填空題：1. 有的腺具有導(dǎo)管，將細(xì)胞的分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出去，叫做 ，如 、 、 等等。 2.有的腺無(wú)導(dǎo)管，其分泌物可進(jìn)入細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管里，隨血液循環(huán)送到全身，這類(lèi)腺稱(chēng)為 ；如 、 等等。 3.在人體內(nèi)，由內(nèi)分泌腺分泌的具有重要 作用的物質(zhì)，叫做 。判斷題：1.分泌物在體外的叫外分泌腺，分泌物在體內(nèi) 的叫內(nèi)分泌腺。 2.胰腺既是外分泌腺，也是內(nèi)分泌腺。 3.胰島也就是胰腺。 4.激素在血液中含量極少，但它產(chǎn)生出來(lái)的調(diào)節(jié)作用卻非常顯著。 選擇題：1.在無(wú)碘的水中用無(wú)碘食物飼養(yǎng)蝌蚪，最可能的結(jié)果是（ ）。A.蝌蚪不能發(fā)育成蛙B.蝌蚪發(fā)育成甲狀腺腫大的蛙 C.蝌蚪發(fā)育成正常的蛙 D.蝌蚪很容易死亡2.對(duì)嬰幼兒腦發(fā)育有重要作用的激素是( )A.生長(zhǎng)素 B.胰島素 C.性激素 D.甲狀腺激素3.既有外分泌功能又有內(nèi)分泌功能的腺體是( )A.胰腺 B.腸腺 C.胃腺 D.肝臟4.分泌生長(zhǎng)素的器官是( )A.大腦 B. 垂體 C.甲狀腺 D.生殖腺5.巨人癥的病因是( )A.幼年時(shí)，生長(zhǎng)素分泌過(guò)多B.青年時(shí)期，生長(zhǎng)素突然過(guò)多分泌C.成年后，生長(zhǎng)素分泌過(guò)多D.成年后，生長(zhǎng)素持續(xù)正常分泌6.下列器官內(nèi)分泌腺和激素關(guān)系正確的一組是（ ） A.甲狀腺可分泌促甲狀腺激素 B.胰腺可分泌胰島素 C.垂體可分泌生長(zhǎng)激素 D.卵巢可分泌生長(zhǎng)激素