北師大版七年級下冊 當代主要疾病和預防教學設計教學目標：1.了解常見的心血管疾病的種類、病因及預防措施；2.了解糖尿病的種類、病因及預防措施3.能舉例說出預防癌癥的主要措施。4.通過介紹當代主要疾病對人類健康的危害，讓學生形成一種理念：良好的生活習慣能有效的預防或控制這些疾病。教學重點：1.心血管疾病、糖尿病的病因及預防；2.預防癌癥的知識。教學難點：1.心血管疾病、糖尿病病因及預防；2.癌癥的發生。教學方法：觀察法；分析法；討論法；收集資料；交流；教學準備：A4紙粘成的“血管”、心臟模型、小顆粒砂石、硝酸甘油藥瓶。課時分配：1課時課堂類型：新授課教學過程：(一）導入：引言：健康一輩子是每個人的追求和向往。眼下，雖然人們的生活條件越來越富足，但疾病仍然沒有遠離我們。當代影響人們健康的主要有那些疾病？這些疾病有什么危害？我們如何預防他？今天我們一起來討論這些問題。出示2012年中國城鄉居民死亡病因構成比例圖，問：人類健康的主要殺手有哪些？（學生讀圖、互相交流討論，由小組長回答）生：心血管疾病、腫瘤師：你知道的心血管疾病常見的有哪些種類？生：有冠心病、心絞痛、心肌梗塞、高血壓等。(二）良好的生活習慣可以降低心血管疾病發生的風險師：很好，心血管疾病究竟是人體的什么部位發生了病變，有哪些癥狀？怎么預防？發病時怎么救護？請同學們小組合作自主探究教材117-118頁的良好的生活習慣可以降低心血管疾病發生的風險，完成學案上的1-10題：師生互動，展示環節：師：誰能形象生動地解釋一下什么是動脈硬化？生：是由于膽固醇和其他脂肪物質沉積在動脈內，引起動脈粥樣硬化。如果沉積的物質過多，阻塞血管，血液就不能正常流通。師：用幻燈片展示動脈硬化，并提示引導同學們用桌上的器材模擬表演動脈粥樣硬化。（一手拿A4紙粘成的“血管”，一手緩緩地向血管內增加小顆粒砂石，形象的演示膽固醇和其他脂肪物質在血管內沉積的過程。）師：肯定學生回答，用幻燈片展示心臟及冠狀動脈。問：誰能在心臟模型上指出冠狀動脈的位置；說出冠狀動脈對于心臟的作用。生：拿出心臟模型，邊指邊說：在主動脈基部，有兩條血管緊貼在心臟的外面就是冠狀動脈。冠狀動脈為心臟帶來氧氣和養料，帶走代謝廢物。師：如果冠狀動脈硬化，對心臟肌肉產生什么威脅？會引起哪些病癥？生1：如果冠狀動脈硬化，管腔變窄，導致心肌暫時缺血而出現的心前區疼痛和胸悶，就是心絞痛。生2：心肌梗塞：由于凝血塊堵住冠狀動脈，血液不能流通而引起，癥狀與心絞痛相同，但程度嚴重并持續時間長，往往還伴有其他癥狀，如血壓下降、出大汗、四肢厥冷等，嚴重的危及生命。心絞痛、心肌梗塞都屬于冠心病師：請同學們以小組為單位，模擬并解說突發的心血管疾病的癥狀及救護方法。生1：情景模擬1：心絞痛、心肌梗死 二人為一小組，一人模擬心血管疾病突發的癥狀，另一人實施救護并解說。（此處解說者手中有一道具：硝酸甘油藥瓶作為）生2：情景模擬2：中風 二人為一小組，一人模擬心血管疾病突發的癥狀，另一人實施救護并解說。師：這幾個同學模擬的情景讓我們深刻地認識了心血管疾病，心血管疾病很危險，生活中那些因素與之相關呢？生1：吸煙生2：高血壓生3：高膽固醇師：我們平時的食物中那些是高膽固醇的？誰能舉個例子？生1：肯德基生2：臨高烤乳豬生3：麥當勞生4：紅燒肉.師:同學們舉的例子非常好，不合理的飲食導致脂肪大量堆積，心血管疾病的危險因素積聚。目前，我國因心腦血管病導致死亡的人數約占總死亡人數的45%左右。心血管疾病已成為威脅人類健康的第一殺手，那么我們如何預防心血管疾病呢？（學生通過討論后答）生1：不吸煙。生2：少吃像麥當勞、肯德基那樣的高脂肪食品。（師解釋：為什么要少吃像麥當勞、肯德基等高脂肪食品。）生3：多加強體育鍛煉。生4：多吃各種水果和新鮮蔬菜。(三）糖尿病并不甜蜜師： （承上啟下）大家回答非常好，多運動、少吃多餐；不吸煙、多吃蔬菜、水果這是預防心血管疾病的方法，也是一種健康的生活方式；其實生活方式還與另一種疾病有關。緊接著Ppt展示圖片某人多飲、多食、多尿、體重減輕的癥狀，問：他的了什么病？生：糖尿病師：出示資料： 據統計：中國約有1.1億名糖尿病患者，約占中國成年人總數的1/10。去年世界衛生組織曾發出警告，若不盡快采取行動，減少不健康的飲食和缺乏運動等生活方式中的危險因素，我國糖尿病患者預計將在2040年增至1.5億人。生：齊讀分享 師：我們進入了一個“盛糖時代”。關于糖尿病哈還有好多未知的內容等待我們去了解，請同學們閱讀教材119頁糖尿病并不甜蜜，思考討論完成學案的11-16題師生互動，展示自學成果師：糖尿病人為什么糖尿？生：胰島分泌的胰島素可以調節血糖的濃度，如果胰島素分泌不足，會導致血液中葡萄糖濃度過高，部分葡萄糖從尿液中排出，形成糖尿。（若果學生說不完整，師補充糾正）師：糖尿病人尿中有葡萄糖，人體還有什么部位病變尿中也會有葡萄糖？生：腎小管發生病變時，腎小管不能把血液中的葡萄糖重吸收回血液，于是尿液中出現葡萄糖。（啟發學生相互補充，直到答案完整）師：3.出現糖尿的人一定得了糖尿病嗎？生：不一定師：糖尿病人一定要注射胰島素嗎?生：不一定。糖尿病分為型糖尿病、型糖尿病。型糖尿病多發于青少年，因為胰島中分泌胰島素的細胞過少，導致血液中胰島素缺乏，需要定時定量的注射胰島素來治療。型糖尿病主要發生于成年人，病因是胰島素分泌減少，或機體組織對胰島素的敏感性減低，這種類型的糖尿病初期一般不用胰島素治療。（啟發學生相互補充，直到答案完整，同時師用ppt展示型糖尿病、型糖尿病的胰島素分泌情況，附加圖示說明，使理論知識更加形象生動。）師：如何防控糖尿病？生1：控制飲食生2：適當運動生3：限制糖類和脂肪的攝入量生4：必要時遵醫囑服用藥物治療(四）癌癥可以防控師：（過渡）危害人類健康的重要疾病除了心血管疾病、糖尿病，還有一種人們談他色變的病，你知道是什么嗎？生：癌 癥 師：設問：癌 癥 是 什 么 呢？癌癥又稱惡性腫瘤，人體除了頭發、指(趾)甲以外,幾乎所有的組織、器官都能發生癌變。師：ppt圖示講解：細胞癌變和惡性腫瘤形成、癌細胞的擴散。師：誘發細胞癌變的因素有哪些？怎么才能預防癌癥？請同學們閱讀教材119頁的癌癥可以防控，思考討論完成學案的17-18題師生互動，展示自學成果師：請同學們舉出有哪些種類的癌癥？（通過討論后列舉許多種類的癌）生：肺癌、肝癌、皮膚癌、甲狀腺癌、骨癌、白血病等。師：癌癥的種類很多，癌癥是全球范圍內嚴重危害人類健康的疾病，癌癥的病因是什么？生1：電離輻射、X射線、紫外線可以致癌。生2：接觸有害的化學物質如苯、煤焦油等可以致癌。生3：病毒引起的癌癥生4：吃霉變食物也會致癌 .師:對學生的回答做一總結:ppt展示生活中的致癌因子師：通過剛才的介紹，我們知道人類生活中致癌因素很多，有環境中致癌因素的誘導，也有生物遺傳因素的影響。我們能做到的是采取明智的生活方式來預防或延遲癌癥的發生。怎么預防呢？同學們說說各自的建議。生1不吸煙，也要避免被動吸煙。生2改變不良的飲食習慣，把住“病從口入”關，如不挑食、偏食；少吃或不吃腌、煎、炸、熏烤的食物，不吃燒焦的食物；不吃變質的食物；盡可能吃新鮮食物，少吃含有化學添加劑的加工食品。生3避免過度接觸陽光中的紫外線，少去環境污染嚴重的地方，改善居室通風條件。生4堅持體育鍛煉，勞逸結合，避免過度緊張和疲勞。生5正確處理人生中的各種生活事件，并避免精神刺激，學會調整情緒，自我放松，不生悶氣，豁達樂觀，積極向上。生6及時治療各種癌前病變，定期接受檢查，防微杜漸。師：同學們的建議很好。我國著名的抗癌專家劉端祺把防癌方法全面精煉的概括成了一個口訣，我們一起來誦讀。師生同讀：防 癌 口 訣：始于英年；飲食清淡；堅決戒煙；適當鍛煉；豁達樂觀；定期體檢；師：劉教授是我國防癌抗癌方面頂尖的專家，經過今天的學習，在心血管疾病、糖尿病、癌癥方面同學們也儲備了豐厚的知識，也可以當一個小專家了。現在我們需要組建一個專家團，送醫下基層，誰愿擔此重任？(五）我來當專家 生生互動環節：同學們就自己或朋友或親戚的相關病癥，有問題問詢專家。(六）反饋練習：ppt出示題目(七）盤點收獲：ppt出示今天我收獲了什么？（八）結束語：今天我們學習了心血管疾病、糖尿病、癌 癥 的病因及預防措施。這些疾病雖然常見于中老年人身上，但其禍根有不少是在青少年時期就埋下的。良好的生活習慣能有效的預防或控制這些疾病。請大家選擇健康的生活方式：合理膳食 ，戒煙限酒，適量運動 ，心理平衡,為我們的身體保駕護航。 祝愿大家幸福一生