課題名稱：第2節 原生生物的主要類群教學目標知識目標1.說出原生生物的主要特征及所包含的類群2.說出原生動物的主要特征及與人類的關系3.概述藻類的主要特征及與人類的關系能力目標通過觀察比較不同的原生生物，提高觀察能力和分析比較思維能力。情感態度價值觀目標通過對不同原生生物的學習，進一步體會生物的多樣性。教學重點1. 原生動物的主要特征及與人類的關系2. 藻類的主要特征及與人類的關系教學難點1. 原生動物的主要特征及與人類的關系2. 藻類的主要特征及與人類的關系教學方法講授與討論相結合教學過程教學內容教師活動學生活動引入提問：地球上現存的生物分成幾大類群分別是什么？出示細菌、藍藻、草履蟲、衣藻的圖片提問：如果將這四種生物根據結構分成兩類怎么分？細菌、藍藻都沒有細胞核，因此，它們屬于原核生物，而草履蟲與衣藻都有細胞核它們屬于原生生物思考回答原生生物的特征提問：觀察草履蟲與衣藻，你能說出原生動物的主要特征嗎？出示水綿的圖片，提問：水綿符合這些特征嗎？原生生物都是單細胞嗎？總結原生生物的主要特征思考回答：單細胞、結構簡單、有細胞核思考回答：也有多細胞個體原生動物的主要特征及與人類關系比較草履蟲與衣藻的結構圖，提問：它們結構上有什么不同？它們所需要的有機物怎樣獲得？介紹原生生物的主要兩大類群：原生動物與藻類。觀察原生動物的視頻或圖片，提問：原生動物有著怎樣的特征？總結原生動物的主要特征組織學生討論原生動物與人類的關系觀察、比較、思考回答學生匯報。思考回答觀察、思考回答討論、回答藻類的主要特征及與人類的關系出示不同藻類的圖片，請學生進行分類并闡明分類的依據介紹綠藻、褐藻、紅藻的主要特征及常見種類。提問：藻類植物的主要特征有哪些？總結藻類植物的主要特征組織學生討論藻類與人類的關系觀察、比較分類傾聽分析概括回答討論、回答板書設計：第2節 原生生物的主要類群代表動物：草履蟲、變形蟲主要特征：單細胞，能攝食，能完成全部的生理功能，大多數生活在水中，少數寄生原生動物 與人類關系綠藻：如衣藻、石莼原生生物 褐藻：如海帶、馬尾藻、裙帶菜（單細胞或多細胞、 分類 紅藻：如紫菜、石花菜結構簡單、有細胞核）主要特征：單細胞或多細胞，都含有葉綠素和類胡蘿卜素，可以進行光合作用，大多數生活在水中。有些藻類還含有藻黃素、藻紅素或藻藍素等。藻類 與人類關系3