課題名稱：第25章 第2節 現代生物技術（第1課時）教學目標知識目標1.能說出什么是轉基因技術2.舉例說明轉基因技術的應用能力目標了解分析科學家利用細菌合成人胰島素的研究過程、交流轉基因技術的應用、討論轉基因食品安全性等活動，學會觀察、傾聽、思考，提高表達能力情感態度價值觀目標關注轉基因技術的發展對人類生活的影響，正確看待轉基因食品的安全性問題教學重點轉基因技術及其應用教學難點了解科學家利用細菌合成人胰島素的研究過程教學方法學生討論與教師講授結合教學過程教學內容教師活動學生活動引入你見過這樣的發光生物嗎？出示圖片會發光的魚、老鼠等，這些都是通過轉基因技術得到的。有些科學家還因此獲得了諾貝爾獎，那么到底什么是轉基因技術呢？觀察圖片，聽老師介紹什么是轉基因技術引導學生分析科學家利用細菌合成人胰島素的研究過程，討論：1. 轉基因技術的操作對象是什么？2. 轉基因技術的任務是什么？3. 轉基因細菌為什么能夠在短時間內生產大量的人胰島素？讓學生嘗試歸納什么是轉基因技術小結：轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術學生閱讀課本、討論分析學生嘗試歸納轉基因技術的應用問題：轉基因技術在人類生活中有哪些應用呢？請學生小組匯報課前收集的資料，分四個主題演講：1.轉基因技術與制藥2.轉基因技術與遺傳病診治 3.轉基因技術與農業4.轉基因技術與環境保護(每組5分鐘左右)在學生匯報基礎上，適當補充和歸納，形成筆記學生小組匯報學生整理筆記轉基因食品的安全性討論通過同學們的介紹我們看到轉基因技術在人類生活中的應用非常廣泛，轉基因食品的安全性也引起了人們的關注，那么轉基因食品是否會引起中毒或過敏反應？轉基因生物或其他產品對其他生物或生態環境是否構成潛在的不利影響呢？請同學們說說自己的看法學生表述自己的看法結束這節課我們通過同學們的閱讀、分析、討論、交流等活動學習了什么是轉基因技術，以及轉基因技術對人類生活產生的影響。轉基因技術是科學進步和人類文明高度發達的產物，圓滿地解決轉基因技術的安全性問題