第二節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)【教學(xué)目的】 1、舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。 2、舉例說(shuō)明克隆技術(shù)的應(yīng)用。 3、關(guān)注和評(píng)價(jià)生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來(lái)的影響。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、活動(dòng)：尋找科學(xué)家培育克隆羊“多莉”成功的奧秘。 2、現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題。 3、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。 【教學(xué)難點(diǎn)】 活動(dòng)：分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過(guò)程。 【教學(xué)方法】 討論、閱讀、交流、觀察、歸納 【教學(xué)過(guò)程】 引入：你見過(guò)這樣的發(fā)光生物嗎？出示圖片會(huì)發(fā)光的魚、老鼠等，這些都是通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)得到的。有些科學(xué)家還因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，那么到底什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)呢？觀察圖片，聽老師介紹一 、轉(zhuǎn)基因技術(shù)：1、什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)觀察：p125 轉(zhuǎn)基因技術(shù)示意圖 活動(dòng)：分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過(guò)程。視頻：科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素思考： 1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對(duì)象是什么？ 2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)？ 3）轉(zhuǎn)基因細(xì)菌為什么能夠在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)大量的人胰島素？ 教師小結(jié)展示：世界上第一種轉(zhuǎn)基因植物和轉(zhuǎn)基因食品2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用問(wèn)題：轉(zhuǎn)基因技術(shù)在人類生活中有哪些應(yīng)用呢？請(qǐng)學(xué)生小組匯報(bào)課前收集的資料，分四個(gè)主題演講：1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)與制藥視頻：利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生干擾素2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)與遺傳病診治 3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)與農(nóng)業(yè)4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)與環(huán)境保護(hù)(每組5分鐘左右) ，在學(xué)生匯報(bào)基礎(chǔ)上，適當(dāng)補(bǔ)充和歸納。二、克隆技術(shù) 聽說(shuō)過(guò)小羊多莉嗎？它是怎么產(chǎn)生的？看視頻多莉的誕生1、什么是克隆咱們一起尋找科學(xué)家培育克隆羊“多莉”成功的奧秘，看圖思考：1）“多莉”好像有三個(gè)母親，到底哪一只羊是它的母親呢？ 2）為什么說(shuō)“多莉”是一只克隆羊呢？ 3）你認(rèn)為哪些生物技術(shù)是動(dòng)物克隆成功的秘訣？ 4）嘗試用自己的語(yǔ)言，概括一下什么是克隆技術(shù)？小結(jié)：從遺傳學(xué)看，“多莉”與母羊B的性狀表現(xiàn)相同，這是因?yàn)橹亟M卵細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于母羊B的乳腺細(xì)胞，它們的核基因完全相同，所以說(shuō)“多莉”是一只克隆羊，在克隆“多莉”的過(guò)程中，科學(xué)家們采用了核移植、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)視頻：1）去除細(xì)胞核2）注入細(xì)胞核2、克隆技術(shù)的意義思考：克隆技術(shù)和我們?cè)谏蠈W(xué)期學(xué)到的“無(wú)性生殖”中哪個(gè)過(guò)程類似？克隆技術(shù)有什么意義呢？請(qǐng)學(xué)生小組匯報(bào)課前收集的資料小結(jié)：應(yīng)用克隆技術(shù)對(duì)拯救瀕危動(dòng)物，防止家禽和家畜良種的退化，以及醫(yī)療上的器官移植都具有十分重要的意義3、轉(zhuǎn)基因食品的安全性和克隆引發(fā)的倫理之爭(zhēng)討論：1）轉(zhuǎn)基因食品是否會(huì)引起中毒或過(guò)敏反應(yīng)？轉(zhuǎn)基因生物或其他產(chǎn)品對(duì)其他生物或生態(tài)環(huán)境是否構(gòu)成潛在的不利影響呢？ 2）1998年11月，一個(gè)多國(guó)聯(lián)合的科學(xué)小組通過(guò)人腿部細(xì)胞與牛卵細(xì)胞的結(jié)合，成功地克隆出人胚胎。克隆人試驗(yàn)引發(fā)了人們的擔(dān)憂和思考。如果國(guó)際社會(huì)和各國(guó)政府支持克隆技術(shù)研究，我們可能面臨哪些生活問(wèn)題？你贊同克隆人嗎？為什么？學(xué)生思考討論，發(fā)表見解小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們又了解了現(xiàn)代生物技術(shù)，但生物技術(shù)的發(fā)展在為人類帶來(lái)巨大利益的同時(shí)，也帶來(lái)了某些潛在的威脅和負(fù)面影響，所以我們要關(guān)注并設(shè)法解決生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題，合理研發(fā)和利用現(xiàn)代生物技術(shù)。板書設(shè)計(jì)：第二節(jié) 現(xiàn)代生物技術(shù) 一 、轉(zhuǎn)基因技術(shù)： （一）什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)（二）轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用1.轉(zhuǎn)基因技術(shù)與制藥2.轉(zhuǎn)基因技術(shù)與遺傳病診治 3.轉(zhuǎn)基因技術(shù)與農(nóng)業(yè)4.轉(zhuǎn)基因技術(shù)與環(huán)境保護(hù)二、克隆技術(shù)1.克隆技術(shù)2.克隆技術(shù)的意義：拯救瀕危動(dòng)物，防止家禽和家畜良種的退化，器官移植等3.克隆技術(shù)倫理之爭(zhēng)2 / 2