人體廢物的排出教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識:1、描述腎的濾過作用和重吸收作用2、描述尿液的形成過程和排出過程3、描述人體內(nèi)廢物排出的途徑二、能力:1、通過資料分析活動,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推斷的能力2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力三、情感:關(guān)注人體廢物排出的處理,增強環(huán)保意識和資源意識教學(xué)重點:1、描述腎的濾過作用和重吸收作用2、描述人體內(nèi)廢物排出的途徑3、關(guān)注人體排出廢物的處理教學(xué)難點:1、腎的結(jié)構(gòu)與腎的濾過作用和重吸收作用的關(guān)系2、概述人體廢物排出的意義教學(xué)方法:討論,引導(dǎo)探究法教學(xué)過程設(shè)計:(一)、引入:復(fù)習(xí)導(dǎo)入（泌尿系統(tǒng)的組成和腎單位）老師黑板作圖(二)、學(xué)習(xí)新課:1、討論探究一:血漿、原尿、尿液成分分析比較（閱讀表111 討論）2、討論探究二：血漿到原尿的過程a、成分如何變？b、經(jīng)過那些結(jié)構(gòu)？C、成分為什么這樣變（什么特點）？d、這些結(jié)構(gòu)起到了一個什么作用？ 總結(jié)：腎小球的濾過作用 3、討論探究三：原尿到尿液的過程a、成分如何變b、經(jīng)過了什么結(jié)構(gòu)？c、成分為什么這樣變？（什么特點）d、這些結(jié)構(gòu)起到了一個什么作用？總結(jié)：腎小管的重吸收作用4、 觀看動圖、視頻梳理鞏固整個過程5、 總結(jié)尿液形成的過程6、 討論探究四：人體廢物的排除a、 排出體外的廢物有哪些？b、 怎么分類？c、 廢物通過那些器官排出體外的？（3） 、隨堂訓(xùn)練（4） 、課堂小結(jié)板書（參看教學(xué)實錄