第十二章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第一節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、描述人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成。2、說(shuō)明激素對(duì)于人體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育等重要生理功能具有調(diào)節(jié)作用。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行信息收集和分析的能力。2、初步具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解釋一些生理現(xiàn)象的能力情感目標(biāo)：1、關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。2、通過(guò)介紹我國(guó)科學(xué)工作者率先用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素的事例，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家榮譽(yù)感教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，激素的概念和主要種類(lèi)；舉例說(shuō)明人體激素如何參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：幾種常見(jiàn)的人體激素的主要功能。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)方法：討論法、引導(dǎo)探究法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：幾種常見(jiàn)的人體激素的主要功能視頻和多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有人體激素的病癥的圖片資料。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：觀察圖片上的兩個(gè)人，他們可能患什么疾病，是什么原因?qū)е碌哪?這些都與人體的激素調(diào)節(jié)有著密切的關(guān)系。因此人體的生命活動(dòng)不僅僅受到神經(jīng)調(diào)節(jié)還要受內(nèi)分泌腺分泌的激素調(diào)節(jié)。人體的激素調(diào)節(jié)主要依靠?jī)?nèi)分泌系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行 。看圖：看圖，人體的內(nèi)分泌腺主要有哪些，他們各自有什么功能？（講解主要內(nèi)分泌腺及功能）講述：人體內(nèi)的腺體可分為兩類(lèi)，一類(lèi)就是剛剛提到的內(nèi)分泌腺，這種腺體沒(méi)有導(dǎo)管，分泌的激素直接進(jìn)入腺體的毛細(xì)血管，再由血液循環(huán)運(yùn)送到身體給出發(fā)揮作痛。另一種就是外分泌腺，這種腺體有導(dǎo)管，譬如汗腺、唾液腺等，這類(lèi)腺體的分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出。人體內(nèi)的各內(nèi)分泌腺組成人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。設(shè)問(wèn)：我們說(shuō)激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，那么大家想想什么是激素？它的定義是怎樣的？講述：激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的微量化學(xué)物質(zhì)。 微量的 對(duì)身體有特殊作用 激素對(duì)人體道理有什么作用呢？我們來(lái)看幾個(gè)典型的激素。講述：垂體分泌生長(zhǎng)激素，甲狀腺分泌甲狀腺激素，胰島分泌胰島素先來(lái)認(rèn)識(shí)下生長(zhǎng)激素，調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，認(rèn)識(shí)分泌異常的癥狀（圖片）甲狀腺激素，看書(shū)上的探究實(shí)驗(yàn)，討論總結(jié)甲狀腺激素作用，認(rèn)識(shí)分泌不足/過(guò)多時(shí)的癥狀（結(jié)合書(shū)上圖片及PPT圖片），當(dāng)身體缺碘時(shí)就會(huì)患地方性甲狀腺腫大（大脖子病），因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾煞郑钡鈺?huì)使甲狀腺激素的合成減少。胰島素，聯(lián)系身邊的糖尿病人，總結(jié)胰島素作用，認(rèn)識(shí)胰島素分泌異常時(shí)的癥狀（圖片）總結(jié)：對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，體內(nèi)激素分泌過(guò)多或過(guò)少都會(huì)導(dǎo)致一些生理活動(dòng)的異常。講述：人體在睡眠狀態(tài)時(shí)分泌的生長(zhǎng)激素較多，青少年正處在生長(zhǎng)和發(fā)育的時(shí)期，因此，要保證充足的睡眠，這樣更有利于身體的生長(zhǎng)發(fā)育。總結(jié)：書(shū)最后一段思考題：PPT想一想當(dāng)你在特別興奮或突遇危險(xiǎn)的時(shí)候，你的心理感受及身體狀況會(huì)怎樣？面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。講述：PPT過(guò)程總結(jié)：人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。人體是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)統(tǒng)一體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)和適應(yīng)外界壞境的。課堂練習(xí)：小組必答和小組搶答的形式板書(shū)設(shè)計(jì)：第一節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié)一、人體中的主要內(nèi)分泌腺二激素的調(diào)節(jié)作用1激素的概念：由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2其它激素的調(diào)節(jié)作用（1）生長(zhǎng)激素（2）甲狀腺激素（3）胰島素課后反思：從學(xué)生搜集的人體激素的病癥的圖片資料切入，讓學(xué)生通過(guò)觀察、討論等形式了解人體激素對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用。在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力的培養(yǎng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位