初 二 年級(jí) 生物 科 自主學(xué)習(xí) 學(xué)案 班級(jí)____________ 姓名_____________ 時(shí)間 ： 月 日 學(xué)習(xí)內(nèi)容：免疫教學(xué)設(shè)計(jì) (收獲)3、不生病人能獲得特異性免疫嗎？原因： 三、展示反饋：（精心挑選，給自己打分。）1、下列哪項(xiàng)不是特異性免疫 （ ）A、接種卡介苗牛痘 B、半歲內(nèi)嬰兒不易患天花C、淚唾液的殺菌作用 D.患過天花人不再患天花2、凡能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫（ ）A、病原體 B、病毒 C、抗原 D、免疫3、下列屬于人體第一道防線的是（ ）A、吞噬細(xì)胞的作用 B、溶菌酶的作用C、皮膚的保護(hù)作用 D、打預(yù)防針預(yù)防疾病4、皮膚能防止病菌侵入人體，這種免疫屬于（ ）A、人工免疫 B、非特異性免疫 C、特異性免疫 D、自然免疫5下列哪項(xiàng)不是非特異性免疫 （ ）A、溶菌酶的作用 B、皮膚的保護(hù)作用C、淚液的殺菌作用 D.患過天花人不再患天花6、嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财な牵米约旱慕】档钠つw，不用別人的皮膚的原因是（ ）A、植自己的皮膚顏色一致 B、植自己的皮膚是體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生抗體C、植自己的皮膚是體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生排異現(xiàn)象 D、B與C都正確7、接種能預(yù)防傳人病的原因是（ ）A、增加體內(nèi)的淋巴細(xì)胞 B、接種符合計(jì)劃免疫原理C、直接消滅侵入人體的病原體 D、使人在不發(fā)燒的情況下產(chǎn)生抗體學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.人體三道防線的組成及其功能。區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。2.了解計(jì)劃免疫，認(rèn)識(shí)計(jì)劃免疫在生活中的應(yīng)用。重難點(diǎn)：三道防線的組成及其功能一、自主學(xué)習(xí)：（看誰的收獲多，相信自己是最棒的！）1、人體的三道防線組成功能第一道防線第二道防線第三道防線2、免疫的功能：3、計(jì)劃性免疫的概念：二、小組合作（一）、展示課前預(yù)習(xí)（二）、討論：1、人體第三道防線防御病原體的過程？非特異性免疫特異性免疫針對(duì)的范圍特性形成2、抗原與抗體的關(guān)系。教學(xué)反思 （疑惑