第二節(jié) 歐洲西部 教學(xué)設(shè)計(jì)課題歐洲西部單元八學(xué)科地理課型新授教學(xué)目標(biāo)1.知道歐洲西部的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都。2.了解歐洲西部工業(yè)特點(diǎn)。3.掌握歐洲西部畜牧業(yè)的特點(diǎn)及發(fā)展的有利條件。4.了解歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的有利條件。教學(xué)重點(diǎn)歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)展的有利條件。教學(xué)步驟過程與方法設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課展示材料：受疫情影響，我國(guó)宣布從2020年9月11日起不再進(jìn)口德國(guó)豬肉。官方數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)每年大約進(jìn)口德國(guó)豬肉5億歐元（約合人民幣40.4億元）。除此之外，我國(guó)還從英、法等國(guó)大量的進(jìn)口牛羊肉。提問：為什么這些國(guó)家會(huì)有大量肉類出口呢?學(xué)生回答預(yù)設(shè)問題。展示資料，與我們目前所面臨的實(shí)際問題相結(jié)合，提高學(xué)生探究的積極性。教學(xué)步驟過程與方法設(shè)計(jì)意圖工業(yè)密集，發(fā)達(dá)國(guó)家集中工業(yè)密集，發(fā)達(dá)國(guó)家集中現(xiàn)代化的畜牧業(yè)繁榮的旅游業(yè)工業(yè)密集，發(fā)達(dá)國(guó)家集中研學(xué)內(nèi)容（一）：1.歐洲西部的位置（半球位置、經(jīng)緯度位置、海陸位置）。2.歐洲西部主要的半島、島嶼及海峽。引導(dǎo)學(xué)生讀圖，回憶東西半球、南北半球的分界線。引導(dǎo)學(xué)生描畫通過本區(qū)的重要經(jīng)緯線。引導(dǎo)學(xué)生讀圖找出重要的海洋。總結(jié)：1. 半球位置：北半球、東半球。經(jīng)緯度位置：位于北緯40度-北極圈之間海陸位置：歐洲的西半部，北臨北冰洋，西臨大西洋，南隔直布羅陀海峽、地中海與非洲相望。2. 伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島、斯堪的納維亞半島。英吉利海峽、直布羅陀海峽、土耳其海峽。大不列顛島、愛爾蘭島、冰島。研學(xué)內(nèi)容（二）：1.歐洲西部的國(guó)家經(jīng)濟(jì)有什么特點(diǎn)。2.知道歐洲西部重要的工業(yè)產(chǎn)品。3.歐洲西部工業(yè)的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，理解歐洲西部國(guó)家的特點(diǎn)。搜集資料并結(jié)合實(shí)際生活說出自己知道的來自于歐洲西部的工業(yè)產(chǎn)品。結(jié)合實(shí)例分析歐洲西部工業(yè)的特點(diǎn)。總結(jié)：1.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)量多2.從服裝、日用品、汽車、手表等方面進(jìn)行表述。3.加工制造業(yè)為主的工業(yè)。合作探究：歐洲西部成為世界上著名的工業(yè)密集地帶的原因？結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)及相關(guān)資料進(jìn)行探究，教師進(jìn)行點(diǎn)撥。探究結(jié)論：現(xiàn)代化的畜牧業(yè)研學(xué)內(nèi)容：1.歐洲西部畜牧業(yè)特點(diǎn)。2.探究歐洲西部發(fā)展畜牧業(yè)的有利條件（氣候、地形）。展示：英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、荷蘭畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)中所占比重及歐洲西部畜牧業(yè)生產(chǎn)圖片，讓學(xué)生總結(jié)歐洲西部畜牧業(yè)的特點(diǎn)。展示：歐洲西部氣候圖及氣溫和降水柱狀圖，學(xué)生探究氣候?qū)π竽翗I(yè)的影響。合作探究：在溫帶海洋性氣候的影響下，歐洲西部適合發(fā)展畜牧業(yè)，不適合發(fā)展糧食種植。承轉(zhuǎn)：歐洲西部的地形對(duì)氣候又有什么影響呢？合作探究：（1）歸納本區(qū)的地形特點(diǎn)。讀歐洲西部地形圖，得出探究結(jié)論：地勢(shì)低平，以平原為主，南北多山地。（2） 說說這種地形特點(diǎn)對(duì)溫帶海洋性氣候分布范圍的影響。通過演示，讓學(xué)生理解以平原為主的地形有利于海洋上的暖濕氣流深入內(nèi)地。探究結(jié)論：以平原為主的地形和山脈的走向有利于海上濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸，形成范圍廣大的海洋性氣候。總結(jié)：1. 畜牧業(yè)產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)中比重較高；高度機(jī)械化、自動(dòng)化。2.繁榮的旅游業(yè)研學(xué)內(nèi)容：1.知道歐洲西部重要的旅游景點(diǎn)。2.探究歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的有利條件。展示：歐洲西部著名的旅游景點(diǎn)，學(xué)生搜集資料，說出自己知道的旅游景點(diǎn)。合作探究：歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的有利條件。結(jié)合課件及所搜集資料進(jìn)行展示。總結(jié)：1.結(jié)合課件，各抒己見。2.（1）自然條件多樣，自然景觀豐富多彩。（2）人文景觀豐富各異。（3）服務(wù)水平高、設(shè)施完善、交通發(fā)達(dá)、政策支持。認(rèn)識(shí)歐洲西部的地理位置，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力。通過搜集資料，拓展學(xué)生的視野。培養(yǎng)學(xué)生語言的組織能力及合作的精神。培養(yǎng)學(xué)生探究的能力，并且激發(fā)學(xué)生的積極性。與我國(guó)目前面臨 的實(shí)際問題相結(jié)合，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣。通過探究，了解歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)展的有利條件，同時(shí)可以提示學(xué)生，我們應(yīng)該代簽?zāi)男由钜虻刂埔说睦砟睢Ｒ孕蕾p的形式，烘托課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂總結(jié)4