秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)秒的認(rèn)識(shí)是三年級(jí)上冊(cè)第一單元時(shí)、分、秒中的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)1分鐘、1小時(shí)的時(shí)間具有一定感性體驗(yàn)，知道時(shí)與分之間的進(jìn)率關(guān)系，能正確認(rèn)讀幾時(shí)幾分。本節(jié)課是在學(xué)生已初步建立時(shí)、分概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行地順勢(shì)教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面上的秒針，了解時(shí)間單位秒，知道1分=60秒，初步建立秒的時(shí)間觀念。經(jīng)歷聯(lián)系實(shí)際生活解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、交流、合作探究能力，并有效地促進(jìn)個(gè)性思維的發(fā)展。讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生積極、愉悅的數(shù)學(xué)情感。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)鐘面上的秒針與時(shí)間單位秒，知道1分=60秒。2、通過(guò)觀察與體驗(yàn)活動(dòng)，逐步建立1秒的時(shí)間觀念，體會(huì)秒在生活中的應(yīng)用。3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時(shí)滲透珍惜時(shí)間的教育。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：逐步建立秒的具體概念。教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件，鐘面模型。教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)置情境，導(dǎo)入新課。播放“天宮二號(hào)”。你看到了什么？在倒計(jì)時(shí)的時(shí)侯，每數(shù)一個(gè)數(shù)用了多長(zhǎng)時(shí)間？“秒”也是一個(gè)時(shí)間單位，以前我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有什么？（時(shí)、分），要計(jì)量很短的時(shí)間，就常用比分更小的單位秒，今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新的時(shí)間單位，揭示課題：秒的認(rèn)識(shí)。二、觀察探究，建立概念。（一）在鐘面上認(rèn)識(shí)秒。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在鐘表上已經(jīng)知道了哪些秒的知識(shí)？哪根是秒針？秒針長(zhǎng)得什么樣?鐘面上這根最長(zhǎng)最細(xì)走得最快的就是秒針。再解決：秒針走一小格是幾秒？秒針走一小格的時(shí)間就是1秒。秒針走1大格是幾秒？你是怎樣知道的？如果秒針要走30秒可以從數(shù)字幾走到幾？指名說(shuō)說(shuō)又是怎么看出來(lái)的？15秒呢？同桌的活動(dòng)，你撥他說(shuō)。解決：秒針走一圈是多長(zhǎng)時(shí)間？有的說(shuō)是60秒，有的說(shuō)是1分鐘。讓學(xué)生觀察鐘面，秒針走一圈分針有什么變化？同桌先互相說(shuō)一說(shuō)，然后全班交流。秒針走一圈的同時(shí)分針正好走了一小格，所以1分=60秒，60秒=1分。（二）體驗(yàn)感受，建立1秒的概念。1體驗(yàn)節(jié)奏你們能用聲音或者動(dòng)作把1秒1秒的節(jié)奏表示出來(lái)嗎？讓全班跟著動(dòng)作做得好的孩子做一做。讓我們跟著大屏幕上的秒針，用自己喜歡的聲音動(dòng)作表示每1秒。2感受10秒10秒有多長(zhǎng)呢？請(qǐng)小朋友閉上眼睛靜靜地聽(tīng)，當(dāng)你認(rèn)為10秒到了就喊“停”。你怎么知道喊“停”的？得出方法：1秒1秒數(shù)，從1數(shù)到10。你能數(shù)準(zhǔn)10秒了嗎？指名孩子數(shù)出10秒。3估計(jì)時(shí)間（1）聽(tīng)一段30秒的音樂(lè)，估計(jì)這段音樂(lè)有多長(zhǎng) 。21秒能做些什么呢？學(xué)生體會(huì)到1秒很短。出示課件：此時(shí)此刻你們有什么想說(shuō)的？時(shí)間是1秒1秒累積起來(lái)的，我們要珍惜每1分，每1秒。3、生活中還有哪些用到秒來(lái)計(jì)量時(shí)間？三、聯(lián)系實(shí)際，鞏固應(yīng)用。1.老師手表上顯示的時(shí)間是這樣的實(shí)物投影上出示電子鐘，這上面的時(shí)間你們會(huì)讀嗎？2、評(píng)一評(píng)。3、動(dòng)動(dòng)腦。4、收拾書(shū)包，老師計(jì)時(shí)。四、全課總結(jié)，拓展延伸。這節(jié)課你有什么收獲？（學(xué)生談體會(huì)）教師總結(jié)