認(rèn)識(shí)算盤(pán)教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)算盤(pán)，了解算盤(pán)的各部分名稱(chēng)，會(huì)確定數(shù)位，知道算盤(pán)可以表示多位數(shù)，會(huì)用三指撥珠的方法在算盤(pán)上撥珠表示萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。2、 通過(guò)在算盤(pán)上撥珠記數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和抽象思維的能力，體會(huì)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。3、 了解算盤(pán)的廣泛應(yīng)用和對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)算盤(pán)，會(huì)讀寫(xiě)算盤(pán)上的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：讀寫(xiě)帶有上珠的數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師用計(jì)數(shù)器、大算盤(pán)，學(xué)生用小算盤(pán)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、游戲：看圖說(shuō)數(shù)2、師：同學(xué)們我們學(xué)習(xí)了這么多記錄數(shù)字的方法，在古代人們都用什么方法來(lái)記錄這些數(shù)字呢？你們知道嗎？二、新課（一）介紹古代記數(shù)的方法1、實(shí)物記數(shù)：古代人用石頭和物品一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)記數(shù)。2、結(jié)繩記數(shù)：有一件物品就在繩子上打一個(gè)結(jié)。3、算籌記數(shù)：用縱橫交錯(cuò)的小棒來(lái)記數(shù)4、謎語(yǔ)引出中國(guó)的算盤(pán)：還有一種記數(shù)方法，我們先來(lái)猜個(gè)小謎語(yǔ)：一座城，四面墻，一群珠寶里面藏。如用小手撥一拔，噼里啪啦連聲響。謎底是：算盤(pán)板書(shū)：認(rèn)識(shí)算盤(pán)這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)算盤(pán)（二）認(rèn)識(shí)算盤(pán)1、你對(duì)算盤(pán)有哪些了解？學(xué)生自由發(fā)言2、出示課件知識(shí)窗：了解有關(guān)算盤(pán)的知識(shí)：3、小小的算盤(pán)是由哪些部分組成的呢？看書(shū)自學(xué)36頁(yè)算盤(pán)各部分的名稱(chēng)4、課件出示算盤(pán)圖，邊出示，邊說(shuō)名稱(chēng)框 檔 梁 上珠：一個(gè)上珠表示5 下珠：一個(gè)下珠表示15、游戲：猜猜我是誰(shuí)。（三）介紹算盤(pán)的撥珠方法1、這么多的小珠子，我們要用哪個(gè)手指正確地?fù)軇?dòng)它們呢？出示撥珠小口訣：拇指下珠向上撥，食指下珠向下?lián)埽兄竵?lái)回?fù)苌现椤?、老師做示范3、自己按照口訣練習(xí)（四）介紹算盤(pán)計(jì)數(shù)方法1、撥1，確定數(shù)位師：請(qǐng)你在算盤(pán)上試著撥出1（教師巡視）請(qǐng)同學(xué)投影演示：討論：哪種方法對(duì)？為什么？老師小結(jié)：生1和生2的撥法正確，因?yàn)椋喝绻惚P(pán)上已經(jīng)刻有計(jì)數(shù)單位，就按照已有計(jì)數(shù)單位撥珠，如果沒(méi)有計(jì)數(shù)單位，通常情況下，我們把算盤(pán)的右起第三檔定位成個(gè)位，那么向左依次是十位、百位、千位、萬(wàn)位。2、趕快在你的算盤(pán)上確定個(gè)位，撥出數(shù)字1。3、繼續(xù)撥珠：2、3、4、4、撥5 問(wèn)：你是怎么撥的？自由發(fā)言老師小結(jié)：在記數(shù)時(shí)，通常下珠只使用4個(gè)，上珠我們只使用1個(gè)。5、繼續(xù)撥珠：6、7、8、9、6、10怎么表示？師：個(gè)位滿(mǎn)十向十位進(jìn)一，所以10這個(gè)數(shù)在算盤(pán)上也應(yīng)該向前一位進(jìn)1.7、 師生一起從1撥到10三、鞏固練習(xí)（一）試一試，撥一撥1、 出示：1 5 6 10 11 15 19 342 700 750 705 在算盤(pán)上撥出數(shù)字1人前面演示 2、小結(jié)方法：從高位讀起，空檔表示0 （2） 說(shuō)一說(shuō)，撥一撥最小的三位數(shù) 最大的三位數(shù)最小的四位數(shù) 最大的四位數(shù)最小的五位數(shù) 最大的五位數(shù)先說(shuō)一說(shuō)，在算盤(pán)上撥一撥（三）拓展提高：想一想，撥一撥請(qǐng)你用四顆珠子在算盤(pán)上表示一個(gè)四位數(shù)學(xué)生自己試一試，交流，撥一撥將不同答案寫(xiě)在黑板上（四）寫(xiě)一寫(xiě)完成數(shù)學(xué)書(shū)練習(xí)四、你有什么收獲