北師大版小學五年級上冊數學第5單元分數的意義單元檢測1（附答案）1填一填。(1)里面有( )個；( )個是1；6個是( )；2里面有( )個。(2)3的分數單位是( )，它再增加( )個這樣的單位就等于4；5的分數單位是( )，它要變成質數，應該減少( )個這樣的單位。(3)把5米長的鐵絲平均截成6段，每段長是全長的( )，每段長( )米。(4)（ ） (5)在、四個分數中，( )是真分數，( )是假分數，( )是最簡分數。(6)6和8的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。4和9的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。10和5的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。(7)在、中，最接近0的分數是( )，最接近1的分數是( )。(8)的分子增加10，要使分數的大小不變，分母應增加( )。2看看誰是投籃高手。(連一連)3選擇正確答案，將序號填在括號里。(1)小強拿出自己零花錢的捐給汶川地震災區，小斌也拿出自己零花錢的捐給災區。兩人捐的錢數( )。一樣多。來源：不一樣多 可能一樣多，也可能不一樣多(2)假分數的分子( )。比分母小 比分母大 不小于分母(3)下列分數中，與不相等的分數是( )。 (4)分母是8的最簡真分數的和是( )。2 3 44比較分數大小。 21 25求下列各組數的最大公倍數和最小公倍數。5和7 6和18 4和14最大公因數：( ) ( ) ( )最小公倍數：( ) ( ) ( )6把下面各組數通分。7把下列分數化成最簡分數。8分一分。接近 接近19解決問題。(1)五(1)班15名同學收集廢電池，一天共收集廢電池19節，這一天平均每人收集多少節？(用帶分數表示結果)(2)有一瓶飲料。小豬喝了這瓶飲料的，老鼠喝了這瓶飲料的小豬覺得自己喝得最多，可高興了。你覺得小豬的想法對嗎？為什么？(3)兩站間的鐵路長400km。一列貨車和一列客車同時從這兩站相對開出，客車每小時行110km，貨車每小時行90km。經過幾小時兩車相遇？(4)小強和小明家相距2400m，兩人同時從家中出發，相向而行，小強每分鐘走70m，小明每分鐘走50m。估計兩人在何處相遇，在圖上用“”標出。他們經過多長時間相遇？相遇時，小強走了多遠？(5)五(1)班的同學登天臺山，從學校到天臺山的行程情況如下：同學們經過 h到達山頂。哪個時間段他們在休息？休息了幾次？共多長時間？請你描述五(1)班去登天臺山的行程情況。(6)青年旅行社推出A、B兩種優惠方案。A方案 B方案團體5人(含5人) 成人每人500元以上每人400元 兒童每人240元4個大人帶2個孩子，選擇哪種方案最省錢？省多少錢？參考答案1. (1)5 8 1 10 (2) 5 3(3) (4)4 6 48 (5) ； ； (6)2 24 1 36 5 (7) (8)182.略3. (1) (2) (3) (4) 4. 51 35； 6 18； 2 286. ； ； 7. ； ； 8. 接近： ；接近1： 9(1)19151(節)(2)不對，因為。(3)400(11090)2(小時)(4)略 2400(7050)20(min) 20701400(m)(5)3 8:309:00，休息一次；10:0010:30，休息一次；共休息兩次，休息了1h。同學們8:00從學校出發，走了半小時后，集體停下來休息半小時；然后又開始前進，1小時后，他們再次停下來休息半小時；然后，他們經過半小時登上了山頂。(6)選擇A方案最省錢，省80元