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    北京課改版二下數(shù)學(xué)4.2《讀數(shù)寫數(shù)》教案(錢老師公開課).docx

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    北京課改版二下數(shù)學(xué)4.2《讀數(shù)寫數(shù)》教案(錢老師公開課).docx

    撥一撥 (一)教學(xué)內(nèi)容:教材24頁例1、例2.教學(xué)目標(biāo):1.掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序。2.會(huì)讀萬以內(nèi)的數(shù),并能在計(jì)數(shù)器上撥出來。3.知道“0”的讀法。教學(xué)重點(diǎn):掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會(huì)讀萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):有0的數(shù)的讀法。教學(xué)方式:自主、合作、探究式。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、計(jì)數(shù)器教學(xué)過程:一、 基本訓(xùn)練(PPT課件)課件出示:鴨小哥圖師:孩子們,你們看,誰來了?(鴨小哥)今天啊,是動(dòng)物狂歡節(jié),鴨小哥要去參加它們舉行的各種活動(dòng),你們想不想也跟著去瞧一瞧???(想)但是,鴨小哥是有邀請(qǐng)函的,而我們卻沒有。幸好啊,森林門口有個(gè)告示,只要孩子們答對(duì)下面各題就可以進(jìn)去了。課件出示:填空題。(指生口答,適時(shí)表揚(yáng))1. 10個(gè)一是( ),10個(gè)十是( ),10個(gè)一百是( ),10個(gè)一千是( )。2. 8348這個(gè)數(shù)是( )位數(shù),最高位是( )位。3. 536里面有( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一。師:哇!森林真熱鬧?。。ㄕn件出示:動(dòng)物狂歡圖)二、 導(dǎo)入新課(PPT課件)師:這時(shí),獅子大王出來主持了:“我們今天主要活動(dòng)的內(nèi)容是生活中的大數(shù)撥一撥(一)(板書:撥一撥(一)”“而且啊,我們還要帶著這些目標(biāo)來完成。(課件出示:學(xué)習(xí)目標(biāo))?!保▽W(xué)生齊讀)師:有信心完成嗎?(有)課件出示:自學(xué)導(dǎo)航(一) 自學(xué)課本24頁例1、例2.師:好,現(xiàn)在打開課本24頁,自學(xué)課本的例1和例2。(師巡視)(二) 嘗試完成下面的練習(xí)。課件出示:數(shù)位順序表師:鴨小哥就帶著大家來到了豬大哥的游戲空間。1.豬大哥大聲喊道:“誰來說一說數(shù)位順序表?”(指生回答,然后全班齊讀。)生:從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬位。(板書:1.萬以內(nèi)的數(shù)位順序。)2.你們還記得每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系嗎?(十進(jìn)制關(guān)系)3.數(shù)學(xué)游戲:你撥我讀師:孩子們,今天的狂歡里啊,還有很多很多的游戲活動(dòng),你們想不想玩?。浚ㄏ耄牛覀儸F(xiàn)在要玩的這個(gè)游戲的名稱叫做“你撥我讀”,我們先來看一看笑笑和淘氣是怎樣來做這個(gè)游戲的。(教師先在課件演示練習(xí)過程,然后同桌之間互動(dòng)。)學(xué)會(huì)了嗎?現(xiàn)在你們同桌之間來試著做這個(gè)游戲好不好?(好)。同桌讀得好的請(qǐng)給他獎(jiǎng)上一個(gè)大蘋果。三、嘗試練習(xí)(PPT課件)師:想接著玩游戲的孩子請(qǐng)坐端正。鴨小哥帶著我們又走呀走,走到小老虎的游戲空間,這兩只小老虎很調(diào)皮,設(shè)了一個(gè)很多關(guān)卡的游戲,而且這個(gè)游戲需要我們小組來合作完成,你們想挑戰(zhàn)一下嗎?(想)。課件出示嘗試練習(xí)第一關(guān):不帶0的數(shù):3652 6283好,小組討論一下,跟你的組員說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?看看哪個(gè)小組合作的最好!。(板書:2.會(huì)讀萬以內(nèi)的數(shù)。)小組討論后,指生匯報(bào)情況,師小結(jié):讀數(shù)時(shí),從高位起。千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就讀幾。(板書:從高位起。每位上的數(shù)字是幾就讀幾,并跟上計(jì)數(shù)單位。)課件出示嘗試練習(xí)第二關(guān):中間有0的數(shù):305 3005小結(jié)并板書:中間有一個(gè)0或幾個(gè)0,只讀一個(gè)零。課件出示嘗試練習(xí)第三關(guān):只有末尾有0的數(shù):190 1900小結(jié)并板書:末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。課件出示嘗試練習(xí)第四關(guān):中間和末尾都有0的數(shù):2060 8050 小結(jié)并板書:中間的0要讀,末尾的0不讀。師:闖關(guān)成功!孩子們真棒,掌聲表揚(yáng)表揚(yáng)自己!四、鞏固練習(xí)(PPT課件)鴨小哥帶著大家又走呀走呀,來到了一座非常漂亮的房子門前,里面住著非常多可愛的米老鼠和唐老鴨,你們想進(jìn)去瞧一瞧嗎?要想進(jìn)到這個(gè)房子啊,又要通過下面的考驗(yàn)啦。(一) 讀出下面各數(shù)。(指生上臺(tái)板演,集體訂正。)1400 30506002 6085(二) 選擇題。(指生回答)1. 下面各數(shù)中,兩個(gè)0都不讀的是( )。A. 1700 B. 1070 C. 10072. 5009讀作( )。A . 五百零九 B.五千零九 C. 五千零零九五、全課小結(jié)(PPT課件)師:孩子們,你們覺得這些動(dòng)物可愛嗎?我們一定要愛護(hù)好,保護(hù)好它們,跟它們和平相處了!那么,我們今天的狂歡到此就結(jié)束了,大家玩得開心嗎?老師看到你們可愛的笑臉,老師也覺得很開心哦!嗯,那你們來想一想,這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么?有什么收獲?師:狂歡節(jié)就要結(jié)束了,我們也要回家了,獅子大王給我們每人都帶來了禮物。那就是:六、課堂作業(yè)(PPT課件)(一)、填空。1.從右邊起,數(shù)位順序表的第四位是( )位,它的左邊一位是( )位,右邊一位是( )位。2.讀數(shù)方法:從( )位讀起;中間有一個(gè)0或幾個(gè)0,只讀( )個(gè)0;末尾不管有幾個(gè)0,都( )。(二)、讀出下面各數(shù)。4505( ) 3210( ) 7825( )6001( ) 4100( ) 3020( )七、下課。板書設(shè)計(jì):撥一撥(一)1.萬以內(nèi)的數(shù)位順序:從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬位。2.有“0”的讀數(shù)方法:a讀數(shù)時(shí),從高位讀起。每位上的數(shù)字是幾就讀幾,并跟上計(jì)數(shù)單位。b中間有一個(gè)0或幾個(gè)0,只讀一個(gè)0。C末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。d. 中間的0要讀,末尾的0不讀

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