蘇教版小學科學六年級上冊第四單元 理想的家園,13.潔凈的水域,80年代的運河,以前的運河是什么樣的？,生活在河邊的人在干什么？,實驗一：對比運河水和自來水,仔細觀察，完成下表,被污染的水,水污染的危害,被污染的水對人類健康的影響,水域污染的原因,以前的河流,現在的河流,VS,水域污染的原因,惠山區,錫山區,梁溪區,新吳區,濱湖區,太湖,實驗二：模擬污水和固體廢棄物從陸地進入水域,1. 在托盤的一側鋪一層濕泥土，在上面滴1020 滴食用色素，再鋪一層泥土作為表層土，在最上面撒一些細碎的泡沫粒。 2. 將托盤裝泥土的一側墊高，把另一側放在另一個托盤里。 3. 往泥土中慢慢倒水，觀察發生的現象。,實驗步驟：,猜一猜？,實驗二：模擬污水和固體廢棄物從陸地進入水域,實驗二：模擬污水和固體廢棄物從陸地進入水域,你看到了什么現象？說明了什么？,來自土壤的污水和地面的固體廢棄物也是造成水域污染的元兇之一。這些污染物經過雨水的沖刷進入水域，從而造成水域污染。對于此類污染，我們可以通過打撈固體廢棄物、控制污染源等方法減少污染。,案例分析,滇池舊貌換新顏,然而，滇池也曾經遭受過嚴重污染。由于城市規模擴大，導致入湖的污染物迅速增多，再加上圍湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因，致使滇池水質迅速惡化，富營養化嚴重，美麗的滇池一度成為我國污染最嚴重的湖泊之一。 為了拯救滇池，一場大規模的治理行動開始了。人們采取多樣化的水污染治理措施， 如治理周邊污染源、實施雨污分流、從外流域引水、控制水面交通、生態清淤等。經過不懈的努力，滇池仿佛蛻重生，又煥發出勃勃生機。,滇池是云南省最大的淡水湖，風光秀麗，碧波萬頃。每年冬季，成千上萬只紅嘴鷗在此過冬，成為一大景觀。,案例分析,太湖的污染,太湖的治理,調查身邊水域污染情況,調查你所在城市的水域污染情況，了解當地治理水污染的主要方法，如雨污分流等。,雨污分流是指將雨水和污水分離，各用一條管道進行排放或后續處理的排污方式。雨污分流便于雨水收集利用和集中管理排放，減少污水處理廠的處理水量，提高處理效率。,調查身邊水域污染情況,愿生命之水長流，愿綠色家園長存