第十一單元 鹽 化肥 課題2 化學肥料 學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,人教版-化學-九年級下冊,1.知道常用化肥的種類、作用、保存及施用時注意事項。,3.認識化肥及農藥對環境的影響，提高環保意識。,學習目標,2.通過實驗探究，學會區分氮、磷、鉀肥的方法。,新課導入,“莊稼一枝花，全靠肥當家”，你對化學肥料有多少認識呢?,植物生長需要養分，土壤所能提供的養分是有限的，因此要靠施肥來補充。 最初使用的肥料是天然有機肥料：人畜糞便、植物體等漚制的肥料。 隨著人們對化學元素與植物生長關系的了解，出現了化學肥料：以化學和物理方法制成的含農作物生長所需營養元素的肥料。,新知探究,農作物所必須的營養元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等，其中氮、磷、鉀需要量較大，因此氮肥、磷肥和鉀肥是最主要的化學肥料。,新知探究,（1）化學成分（含氮化合物）：尿素CO(NH2)2、氨水(NH3H2O)、銨鹽如碳酸氫銨(NH4HCO3)和氯化銨(NH4Cl)，以及硝酸鹽如硝酸銨(NH4NO3) 和硝酸鈉(NaNO3)等。 （2）主要作用：氮是植物體內核酸、蛋白質和葉綠素的組成元素。氮肥能促使植物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質含量。,1.氮肥：,新知探究,農作物缺氮的表現：葉片枯黃,新知探究,（1）化學成分（磷酸鹽）：磷礦粉Ca3(PO4)2、鈣鎂磷肥（鈣和鎂的磷酸鹽）、過磷酸鈣：Ca(H2PO4)2（磷酸二氫鈣）和CaSO4 的混合物等。 （2）主要作用：磷是植物體內核酸、蛋白質和酶等多種重要化合物的組成元素，磷可促進作物生長，使之穗粒飽滿，還可增強抗寒、抗旱能力。,2.磷肥：,新知探究,農作物缺磷的表現：生長遲緩，植株小、產量低,新知探究,（1）化學成分：硫酸鉀（K2SO4）、氯化鉀（KCl）等。 （2）主要作用：鉀在植物代謝活躍的器官和組織中分布量較高。鉀具有保證各種代謝過程順利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。,3.鉀肥：,新知探究,農作物缺鉀的表現：葉緣失綠，焦枯、卷縮,新知探究,含兩種或兩種以上重要營養元素的化肥。如： 磷酸二氫銨（NH4H2PO4） 磷酸氫二銨(NH4)2HPO4 硝酸鉀（KNO3） 特點：能同時均勻的供給作物幾種養分， 充分發揮營養元素間的相互作用，有效成分高。,4.復合肥：,新知探究,利：化肥和農藥對提高農作物的產量具有重要作用。,弊：化肥和農藥的不合理使用會帶來很多的環境問題。如大氣污染、土壤污染、水污染。,化肥和農藥使用的利與弊：,新知探究,白色固體,白色固體,白色固體,白色固體,灰白色固體,暗灰色固體,無味,無味,無味,無味,無味,易溶,易溶,易溶,易溶,難溶,難溶,刺激性氣味,探究：初步區分常用的氮肥、磷肥、鉀肥的方法,新知探究,有氨味,無氨味,總結,看狀態： 氨水為液態，其余都是固態,比較顏色：氮肥：白色、磷肥：灰色、鉀肥：白色,聞氣味：碳酸氫銨有強烈的氨味,與熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是銨態氮肥,新知探究,銨態氮肥與堿混合加熱，都有氨氣放出 (NH4)2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2NH3+ 2H2O NH4NO3+NaOH = NaNO3+NH3+H2O 氨氣有刺激性氣味，能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，這些可用于銨態氮肥的檢驗。,注意：銨態氮肥不可與熟石灰、草木灰（含碳酸鉀）等堿性物質混用，否則會降低肥效。,新知探究,交流與反思,無氨味,有氨味,氮 肥,尿 素,硫酸銨、氯化銨、硝酸銨,加硝酸鋇溶液,硫酸銨,硝酸銨、氯化銨,有白色沉淀,無白色沉淀,加硝酸銀溶液,氯化銨,硝酸銨,無白色沉淀,有白色沉淀,氮肥的簡易鑒別,新知探究,化學肥料,提高產量,污染環境,課堂小結,化學肥料,化肥簡介,化肥的鑒別,加堿研磨：氮肥（含銨根）有刺激性氣味,氮肥的鑒別,定義：以化學和物理方法制成的含農作物生長所需營養元素的 肥料,分類：氮肥、磷肥、鉀肥、復合肥,外觀：磷肥灰白色,課堂小結,合理使用化肥農藥,利：提高農作物產量,弊：污染環境、危害健康,課堂訓練,1農作物生長需要氮、磷、鉀等營養元素，下列化學肥料不屬于復合肥的是( ) ANH4NO3 BKH2PO4 CKNO3 DNH4H2PO42某農技站貨架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3，其中缺少的肥料品種是( ) A氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復合肥,A,B,課堂訓練,3下列關于化肥的說法不正確的是( )A化肥對提高農作物的產量具有重要作用B銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味C化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良D氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨(NH4)2HPO4都屬于復合肥料,D,課堂訓練,4如圖是某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程，其中試劑甲和乙分別可能是()A甲：熟石灰乙：稀鹽酸B甲：水乙：氫氧化鈉溶液C甲：氫氧化鈉溶液乙：水D甲：稀鹽酸乙：氯化鈉溶液,A,課堂訓練,5王強家菜地里的蔬菜葉色發黃，周日，爸爸叫王強去買化肥硝酸銨(NH4NO3)，當他趕到商場時，硝酸銨剛好賣完。(1)根據所學的化學知識，你建議他購買____(填序號)，也能起到與硝酸銨相同的作用。氯化鉀KCl；尿素 CO(NH2)2；磷礦粉Ca3(PO4)2。(2)硝酸銨是含氮量較高的化肥，硝酸銨中氮元素的質量分數為____。(3)硝酸銨不能與堿性物質混合施用的原因是________________________________________________。,35%,NH4NO3會與堿性物質發生化學反應，產生NH3，降低肥效