第二十一章信息的傳遞第3節(jié) 廣播 電視和移動通信課題21.3 廣播 電視和移動通信 教學(xué)目標(biāo)【知識與技能1.了解無線電廣播的大致工作過程。2.大致了解電視的工作過程。3.了解移動電話是怎樣工作的。【過程與方法】通過形式多樣的學(xué)習(xí)活動，了解廣播、電視和移動通信的工作過程，初步認(rèn)識信息科技對現(xiàn)代生活的影響。【情感、態(tài)度與價值觀】通過自主學(xué)習(xí)廣泛了解當(dāng)今信息科技發(fā)展，對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。自主設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報形式，多角度看待物理問題，大膽暢想未來科技。教學(xué)重點信息傳輸?shù)墓ぷ鬟^程。教學(xué)難點無線電信號的發(fā)射和接收過程器材收音機(jī)教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容 與 師 生 活 動設(shè)計意圖一、引入新課播放通信發(fā)展史，指出現(xiàn)代通信中，電磁波是傳遞信號的載體。課前大家已經(jīng)查閱了很多資料，那么，廣播、電視的圖像和聲音是依靠什么傳過來的呢？就像信鴿傳書一樣，廣播、電視的圖像和聲音是以電磁波為載體的。那廣播、電視的圖像和聲音是怎樣傳過來的呢？二、新課教學(xué)（一）無線電廣播信號的發(fā)射和接收過程1、展示一臺多波段收音機(jī)，播放廣播節(jié)目，說說你觀察的內(nèi)容。它的作用是什么？學(xué)生觀察，說出觀察結(jié)果。上面標(biāo)有不同的頻率；有調(diào)諧旋鈕；有音量開關(guān)等。利用收音機(jī)可以一定頻率范圍內(nèi)的廣播信號。那么廣播信號是如何發(fā)射信號，收音機(jī)是如何接收信號的呢？學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容及課前查閱的資料簡要說明。通常收到的廣播信號是由廣播電臺發(fā)射，再被收音機(jī)接收，主要分為兩個過程。2、閱讀課本無線電廣播信號的發(fā)射和接收，思考：（1）無線電信號是從哪里發(fā)射的？聲音信號是如何發(fā)射到空中的？信號的發(fā)射：首先用話筒把聲音信號轉(zhuǎn)換成音頻電信號；由載波發(fā)生器產(chǎn)生高頻電磁波，通過調(diào)制器把音頻電信號加載到高頻電磁波上；最后通過天線把載有音頻電信號的電磁波發(fā)射出去。（2）信號是如何接收的？收音機(jī)接收到手信號如何變成聲音的？信號接收：收音機(jī)的天線接收到電磁波，利用調(diào)諧器選出我們所需頻率的電磁波；從高頻信號中取出音頻信號，放大后送到揚聲器；利用揚聲器把電信號轉(zhuǎn)化成聲音。小結(jié)：無線電廣播主要是由信號發(fā)射和信號接收兩部分組成。我們可以把廣播信號類比成信件的書寫、傳遞和接收。利用話筒把聲音信號轉(zhuǎn)化成電信號與寫信相似；高頻振蕩電流相當(dāng)于郵差；調(diào)制器的調(diào)制就是把信件交給郵差。天線相當(dāng)于驛站；選臺相當(dāng)于信件的分揀；解調(diào)就是把信件從郵差身上解下來；揚聲器就是閱讀信件了。我們現(xiàn)在已經(jīng)知道了無線電廣播信號的發(fā)射和接收過程，那電視信號的發(fā)射和接收過程的又是怎樣的呢？（二）、電視信號的發(fā)射和接收過程1.展示電視機(jī)，給電視機(jī)接上天線，利用電視機(jī)播放某一電視臺的節(jié)目。2.啟發(fā)：電視接收的圖像和聲音，電視信號是如何發(fā)射和接收的呢？閱讀課本有關(guān)電視的發(fā)射和接收的內(nèi)容，思考：（1）電視信號中圖像和聲音信號是如何發(fā)射的？（2）電視信號與廣播信號有哪些異同？學(xué)生閱讀，討論回答問題。電視信號包括了聲音和圖像信號，聲音信號的產(chǎn)生、發(fā)射、接收與無線電廣播的工作過程相似。攝像機(jī)把圖像變成電信號，發(fā)射機(jī)把電信號加載到頻率很高的電流上，通過發(fā)射天線發(fā)射到空中。電視機(jī)天線把高頻信號接收下來，通過電視機(jī)把圖像和聲音信號取出來放大，由顯示器顯示圖像，喇叭發(fā)出聲音。（三）移動電話1.利用移動電話撥打另一電話。移動電話是如何把信號傳遞給另一部電話的？學(xué)生思考，得出結(jié)論：電磁波。2.閱讀課本有關(guān)移動電話的內(nèi)容，思考：（1）移動電話是如何把信號發(fā)射出去的？移動電話是如何接收到對方電話的信號的？學(xué)生閱讀，討論展示。移動電話既是信號發(fā)射臺又是信號接收臺。移動電話相當(dāng)于是無線電臺，它將用戶的聲音轉(zhuǎn)變?yōu)楦哳l電信號發(fā)射到空中，同時它又捕捉空中的電磁波，使用戶接收到通話對方送來的信息。（2）移動電話既是一個信號發(fā)射臺又是信號接收臺，為什么廣播電視塔要建那么高大，而移動電話只要這么一點大呢？學(xué)生討論回答：手持移動電話的體積很小，發(fā)射功率不大；它的天線也很簡單，靈敏度不高，因此，它跟其他用戶的通話要靠較大的固定無線電臺（基地臺）轉(zhuǎn)接來達(dá)到通話的目的。（3）在我們家中就有一種可以移動的叫作無繩電話的移動電話，它又是如何工作的呢？無繩電話的主機(jī)和手機(jī)上各有一個天線，它們是通過電磁波來工作的，主機(jī)接在電話網(wǎng)上，相當(dāng)于一個小型的無線電臺。創(chuàng)造課堂情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲帶著問題自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，總結(jié)能力。利用類比的方法形象地理解廣播信號的發(fā)射和接收。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，合作學(xué)習(xí)的能力。課堂小結(jié)回顧本節(jié)知識點:1.簡述無線電廣播的大致工作過程。2.電視的發(fā)射與接收與無線電廣播的發(fā)射與接收有什么不同?3.移動電話是怎樣工作的。板書設(shè)計21.3 廣播 電視和移動通信一、無線電廣播 二、電視三、移動通信課堂訓(xùn)練1華為手機(jī)行銷世界各國，關(guān)于手機(jī)的說法中正確的是（C）A手機(jī)發(fā)聲時，話筒的膜片振動產(chǎn)生聲音B會議中，將手機(jī)鈴聲調(diào)為振動是在傳播過程中減弱噪聲C我們可以看到手機(jī)屏幕上的來電顯示的號碼，因為光是沿直線傳播的D在太空中的宇航員可以使用無線電設(shè)備交流，說明超聲波可以在真空中傳播（2020秋偃師市月考）觀眾在家中選擇不同頻道觀看電視直播時，實際上是在改變（D）A電視臺發(fā)射的電磁波的波速B電視機(jī)接收的電磁波的波速C電視臺發(fā)射的電磁波的頻率D電視機(jī)接收的電磁波的頻率各地高高聳立的電視塔是地標(biāo)性建筑，電視塔上天線的作用是（D）A讓聲音、圖象信號轉(zhuǎn)化為電信號B讓聲音、圖象信號加載到高頻電流上C讓音頻、視頻電信號加載到高頻電流上D讓載有音頻、視頻信號的高頻電流產(chǎn)生電磁波42017年3月，在北京人民大會堂召開的全國兩會圓滿結(jié)束，“開放的大門不關(guān)，改革的腳步不停”，這是今年全國人民兩會上最強(qiáng)的聲音，全國人民通過收聽廣播、觀看電視了解兩會的消息，倍感振奮。關(guān)于廣播和電視信號，下列說法正確的是（C）A廣播信號是超聲波B廣播信號是次聲波C電視信號是電磁波D電視信號是聲波如圖是無線電廣播工作過程的簡易圖。話筒把播音員的聲信號轉(zhuǎn)換成電信號，調(diào)制器把音頻信號加載到 高頻電流上發(fā)射到空中，收音機(jī)接收到各種電磁波并從中選出特定頻率的信號。通過解調(diào)將音頻信號留下，通過揚聲器把播音員的聲音從收音機(jī)播放出來。 作業(yè)布置完成本節(jié)課的對應(yīng)練習(xí)課本P157第1題