教學內(nèi)容第八課 準備進入網(wǎng)絡世界設計者第 1 課時/總 1 課時設計日期月 日教學目標知識與技能通過本課教學，使學生進一步認識因特網(wǎng)，了解網(wǎng)站地址，掌握IE瀏覽器的基本使用方法，能夠利用IE瀏覽器瀏覽Web頁，文明上網(wǎng)和安全。過程與方法。通過探索，培養(yǎng)學生的觀察力和實踐能力，加強學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)；通過參與，引導學生用現(xiàn)代信息技術(shù)進行學習，同時，培養(yǎng)他們的綜合認識能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力以及審美能力和創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價值觀通過教學探索，激發(fā)學生探求未知，認識新知的愿望，提高學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)學生積極獨立思考及相互合作的意識教學重點IE瀏覽器的使用；教學難點超鏈接。教學準備課件。教學過程設計教師活動學生活動同學們，二十一世紀是一個信息時代，我們無時無刻不在獲取各種各樣的信息。獲取信息的方式也是多種多樣的。而上網(wǎng)成為我們獲取大量信息的理想方式。你上過網(wǎng)嗎？上過網(wǎng)的同學請舉手！你上網(wǎng)都做些什么呢？2學習新知（1）學習電腦網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)：(任務一)師：導入，什么是電腦網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)？它的用途是什么？請同學們看顯示器觀看互聯(lián)網(wǎng)示意圖，思考并看書完成老師給你的學習任務。（出示任務一）（2）學習網(wǎng)址：（任務二）師：因特網(wǎng)上的信息浩如煙海，怎么才能快捷地找到所需要的信息呢？辦法之一就是通過網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)站。那么，什么是網(wǎng)址？IP地址和主機名有什么作用？請同學們看顯示器，完成老師給你的第二個學習任務。（出示任務二）（3）在互聯(lián)網(wǎng)上能干什么？：（任務三）（4）文明上網(wǎng)、遵紀守法：（任務四）師：同學們，互聯(lián)網(wǎng)豐富多彩，給我們帶來了很多學習資源和快樂的生活，但是，網(wǎng)上有精華也有糟粕。面對花花綠綠的虛擬世界，我們小學生應該自覺抵御不良信息網(wǎng)站，文明上網(wǎng)、遵紀守法。（出示任務四）。4小結(jié)誰來說一說這節(jié)課你有什么收獲？查資料、看動畫、聽音樂等。操作、討論。學生操作板書設計教后反思