正當情竇初開時,熱身活動：人生里程碑,請大家想一想，人生經歷的這些階段，順序能不能倒過來？,秦曉和大壯兩家住在同一幢樓。從幼兒園到初中那他們一直是同班同學。他們一起上學，一起回家，一起寫作業，一起玩，一起 “瘋”，甚至有時吵的不可開交。同學們開玩笑說：“他們是青梅竹馬，天生的一對。” 面對大家的玩笑，他倆以后會怎樣呢？,（1）對異性的好感是否等于有了愛慕之情？ （2）異性之間可否有純潔的友誼？ （3）“早戀”對我們的正常發展會早成哪 些不良影響？,小哲和小敏是同一個文學社的，兩個人都非常喜歡寫作，所以經常在一起交流讀書、寫作的事。后來慢慢發展為經常一起單獨逛街、溜旱冰等活動，他們的成績開始直線下降，兩人同時陷入了感情的煩惱中。 小哲和小敏發展下去會怎樣呢？,自我覺察：我在哪種狀態,1 除了在同一件教室上課，我不太愿意與異性說話。 2 在于異性交往的過程中，感到緊張或不自在，總擔心別人說閑話3 除了學習和班級活動不得不與異性同學在一起外，我很少主動與異性同學在一起。 4 我對異性比較好奇，很想與他（她）們交流 5 有時我會跟異性同學一起討論問題，討論有趣的事和自己的愛好。 6 很想接近異性，并主動幫助異性同學，與之建立朋友關系。 7 覺得跟異性在一起學習效率更高。 8 總是注意某一異性的動作、注意他（她）的眼神，總是想接近對方，有時上課走神，無心學習。 9 遇見有讓我心神不寧的異性。 10 我曾經給異性同學表露過我非常喜歡他（她）。 11 、他（她）時常在我腦海里閃現，對他（她）的事特別關注。,同學們根據自己的情況，誠實地在題后畫上“”或“”，同學間可保密 （）（）打了兩個“”的，說明異性交往不足，需要調整狀態（）（） 都屬于很健康的異性交往。（）（），打了兩個或兩個以上 “”的，要警惕自己過早的進入戀愛中。,如何是好,有一天，小芳在課本中發現了一位同班男同學小勇寫給他的紙條，大意是是說他喜歡她，愿意和她做好朋友，最后還有一句英文：“LOVE YOU ，DO YOU LOVE ME ?”看到它，小芳既興奮又害怕，她的心如揣了個小兔子，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現出小勇的形象 請同學們分析主人公小芳可能會有哪種做法?,1 她很惱火，把這件事反映給班主任 2 她沒有接受，但很妥善的處理了這個問題 3 把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨 4 她接受了，他們開始交往，經常一起出入.,現在我們把注意力轉移到剛才這個故事中男主人公小勇身上來.小勇在內心對小芳是非常喜歡和愛慕的,他要怎樣做才能既不過早的涉足戀愛,又能對自己的學業和心理健康都有好處呢?,面對異性的同學表露出來的朦朧或明確的愛意，要本著尊重對方的人格、態度堅決明確的原則來妥善處理。中學時期是學知識、打好人生基礎的重要時期，要樹立遠大理想，要有自己的發展計劃，不要把精力和時間浪費在不應該做的事情上，要對自己負責，對別人負責，為自己幸福人生打下堅實基礎。,早開花的蘋果樹,一棵蘋果樹正在冬天里做夢，一陣暖風把夢兒吹醒。 它誤認為春天已經來臨，匆匆把枝頭點紅。 是你的根部積蓄了過多的養分，還是失去理智過于沖動？ 也許是你羨慕春的美好，竟忘記遵循的時令 凍僵的花瓣伴著殘夢,瑟縮的在寒風中飄零。 多么的得不償失啊-減了春的光彩,毀了秋的收成。,謝謝