歡迎大家走進,心理課堂,請大家跟著跟著提示做！ 用你右手的一個手指拍擊你左手的掌心，然后再用兩個手指拍擊掌心，再用三個直到用五個手指一起拍，你覺得幾個手指拍手的聲音大？,課前小游戲,學會合作,在合作中成長,生活中的合作,集思廣益，想一想說一說生活中有哪些需要人們合作才能完成的事情呢？,打籃球,踢足球,拔河,玩游戲,大掃除,打排球,出黑板報,運動會,做手術,建大樓,01,背坐起立,規則,提問,小結,體驗合作,規則,一開始由2名同學背坐著手臂扣在一起嘗試站起來，成功后增加一位同學參與，以此類推在5分鐘時間內全組成員都成功加入并完成活動。,提問,你覺得這個游戲的難點在哪里？,觀察了兩個小組的游戲之后，你發現合作應該要有什么要素？,03,02,齊心協力,01,積極參與活動,鼓勵同伴,小結,02,合作繪畫,規則,時間,小結,體驗合作,分享,規則,小組全員參與，共同在一張紙上繪畫。每一次只能有一位同學畫畫，且后面畫的同學不能改動前面同學的，整個接力繪畫過程中請保持安靜。,主題：我眼中的桂林 討論時間：2分鐘 繪畫時間：5分鐘,畫后思考,在兩分鐘的討論時間里，你們討論了什么？ 當成員意見不一致的時候，你們是怎么解決的？ 當上去作畫的成員沒有達到你預期的效果時，你是怎么想的？,齊心協力,積極參與活動,鼓勵同伴,分工明確,禮貌地提出異議,寬容他人,合作成功的秘訣,1,6,5,4,3,2,合作,另類合作,（1）有同學寫作業、考試時不會做，叫你借他抄，并答應給你好處，你能與他合作嗎？為什么？,（2）有同學打碎教室玻璃，就因為他是你的好朋友，你就隱瞞不報告，你認為這種哥們義氣的做法對嗎？為什么？,所以，合作雖好，但是我們與人合作還應當堅持原則，分清是非，要遵紀守法。,一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學緊密團結，密切合作，才能開動這艘大船，駛向成功的彼岸！希望大家在今后的學習、生活中團結合作，因為我們相信團結合作就能感受到快樂，體驗到成功！,教師寄語,感謝大家的配合