我的網(wǎng)頁教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞網(wǎng)頁2、簡要分析網(wǎng)頁的風(fēng)格3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來感受生活教學(xué)重點(diǎn)：1、欣賞網(wǎng)頁2、簡要分析網(wǎng)頁的風(fēng)格教學(xué)難點(diǎn)：分析網(wǎng)頁的風(fēng)格教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入（網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的重要意義）打開互聯(lián)網(wǎng)，點(diǎn)開在課前找到的兩個(gè)有代表性的學(xué)生網(wǎng)站二、展示本課目標(biāo)三、學(xué)生探究，嘗試完成任務(wù)1、學(xué)生分小組，按教材內(nèi)容，邊閱讀，邊討論2、教師巡回檢查、指導(dǎo)，收集學(xué)生探究學(xué)習(xí)情況四、教師精講1、師：互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)遍布世界的每個(gè)角落，你想擁有自己的網(wǎng)頁嗎？為什么？生：把自己的個(gè)性、特長、愛好表現(xiàn)出來，讓更多的人認(rèn)識自己，了解自己，加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系和交流。師：適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充、總結(jié)。有了自己的網(wǎng)頁，你就會加倍的努力使自己變得更加優(yōu)秀今天，我們就一起來設(shè)計(jì)屬于自己的網(wǎng)頁2、賞析學(xué)生網(wǎng)頁（動畫圖標(biāo)在網(wǎng)頁中的重要性）師：其實(shí)我們學(xué)校的有些同學(xué)早就有了屬于自己的網(wǎng)頁，下面我們就一起來欣賞一下。（選擇了本校學(xué)生的兩個(gè)網(wǎng)頁，其中一個(gè)網(wǎng)頁用了很多漂亮的圖標(biāo)，另一個(gè)幾乎沒有用圖標(biāo)。）你比較喜歡哪一個(gè)網(wǎng)頁？為什么？生：學(xué)生回答（對學(xué)生提出的各種建議，老師要給于充分肯定）。師：老師適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充、總結(jié)。一個(gè)好的網(wǎng)站，內(nèi)容固然非常重要，但視覺效果也不容忽視，設(shè)計(jì)的好的動畫圖標(biāo)，可以使整個(gè)網(wǎng)頁充滿活力。下面我們就來欣賞一些優(yōu)秀的圖標(biāo)設(shè)計(jì)3、加菲貓帶我們欣賞優(yōu)秀的圖標(biāo)設(shè)計(jì)（了解圖標(biāo)設(shè)計(jì)的類別、特點(diǎn)）屏幕上出現(xiàn)了學(xué)生很熟悉的加菲貓的動畫形象（加菲貓的聲音可以課前配音，也可以有老師當(dāng)堂模仿）加菲貓：同學(xué)們，你們好！我是加菲貓，今天我?guī)銈內(nèi)ノ业臉穲@游玩.進(jìn)入“加菲貓樂園”網(wǎng)站。加菲貓：歡迎你們來到我的家里做客，我在不同的地方設(shè)置了不同的圖標(biāo)，它會引導(dǎo)你去不同的地方游玩。比如點(diǎn)擊“我的相冊”圖標(biāo)，你就可以看到我的許多照片，都是我自己拍的，不錯(cuò)吧！你有自己的網(wǎng)頁嗎？你一定要設(shè)計(jì)一些圖標(biāo)，不要讓我迷路哦！我告訴大家一個(gè)網(wǎng)站，上面有各種各樣的動畫圖標(biāo)，你可以直接下載，用到你的網(wǎng)頁上。屏幕出現(xiàn)“百萬圖庫”（動畫圖標(biāo)），打開幾個(gè)有代表性的類別，如人物類、動物類、植物類、卡通類。讓學(xué)生欣賞各類圖標(biāo)。加菲貓：不過你想使自己的網(wǎng)頁與眾不同，還是自己動手設(shè)計(jì)吧，像我的網(wǎng)頁里的圖標(biāo)就都是根據(jù)我自己的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的。還猶豫什么呢，趕快動手設(shè)計(jì)完全屬于你自己的圖標(biāo)吧。五、學(xué)生活動為你的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)圖標(biāo),設(shè)計(jì)時(shí)注意表現(xiàn)自己的個(gè)性、特長、愛好等相關(guān)因素。展示四幅優(yōu)秀的學(xué)生作品六、思考練習(xí)七、成果展示1、學(xué)生分小組討論本組任務(wù)書完成情況，推薦本組代表展示作品。2、學(xué)生自評、互評，教師總結(jié)性點(diǎn)評，根據(jù)學(xué)生完成情況提出新要求。把已經(jīng)完成的學(xué)生作業(yè)用投影儀投射到大屏幕上，可以用學(xué)生自己介紹作品、同學(xué)之間互提意見，老師總結(jié)點(diǎn)評的方式進(jìn)行作業(yè)講評