第二課 排列圖標(biāo)找文件,學(xué)習(xí)任務(wù),1.知道查看文件屬性。 2.能夠根據(jù)個(gè)人需求對(duì)文件圖標(biāo)進(jìn)行排列。 3.學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)中查找需要的文件。,開闊視野,要將文件從一臺(tái)計(jì)算機(jī)移動(dòng)到另外一臺(tái)設(shè)備，可以利用U盤復(fù)制，還可以用QQ、微信、電子郵件等方式傳送并下載。云盤是一種專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)存儲(chǔ)工具，安裝云盤后，可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)將文件保存到云盤或從云盤下載所保存的文件。,探究活動(dòng),在學(xué)校里，通常用年級(jí)、班級(jí)和姓名組成的信息作為一名學(xué)生的身份標(biāo)識(shí)。在計(jì)算機(jī)里，文件也需要有一個(gè)身份標(biāo)識(shí)，專業(yè)上稱其為文件屬性。我們可以通過查看文件屬性，知道文件創(chuàng)建和修改的時(shí)間以及它的大小和存放的位置等信息；還可以利用文件的創(chuàng)建時(shí)間以及文件的類型進(jìn)行排序。,活動(dòng)主題：查找文件夾,1.查看文件的屬性,選中需要查看的文件，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”選項(xiàng)，觀察彈出的窗口，查看該文件的各種屬性。,我們可以在文件屬性窗口里查看文件的類型、大小、位置以及創(chuàng)建時(shí)間等信息,活動(dòng)主題：查找文件夾,2.按照自己的需求設(shè)置文件的查看方式,同一個(gè)文件夾下可以存放不同類型的文件，這給查找文件帶來了不便，但可以根據(jù)不同的需求，設(shè)置不同的文件查看方式。,雙擊文件夾。 在打開的文件夾的空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“査看”選項(xiàng)。 觀察彈出的菜單，根據(jù)需要選擇菜單提供的查看方式查看文件。,活動(dòng)主題：查找文件夾,“超大圖標(biāo)”適合查看圖片時(shí)使用。 “大圖標(biāo)”和“中等圖標(biāo)”適合洗擇圖片時(shí)使用。 “列表”是比較常用的顯示方式。 “詳細(xì)信息”可以看到文件的大小、類型等信息。,活動(dòng)主題：查找文件夾,3.設(shè)置文件夾中的文件排列方式,文件夾中的文件有不同的查看方式，還有不同的排序方式，在選擇某種查看方式的基礎(chǔ)上，選擇合適的排序方式，可以更有效地查到我們所需要的文件信息。,活動(dòng)主題：查找文件夾,文件夾排序方式操作： 雙擊文件夾。 在打開的文件夾的空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“排序方式”選項(xiàng)。 選擇不同的排序方式，觀察文件排列順序的變化。,活動(dòng)主題：查找文件夾,4.養(yǎng)成良好的保存文件的習(xí)慣,在使用計(jì)算機(jī)的過程中，由于日積月累，計(jì)算機(jī)中的文件會(huì)越來越多。為了能方便、快速地找到所需要的文件，要養(yǎng)成以下良好的保存文件的習(xí)慣。 （1）不要隨意存放文件，不保存沒有價(jià)值的文件。 （2）保存文件時(shí)，要給文件取見名知意的文件名，不用默認(rèn)的文件名。 （3）從網(wǎng)上下載的素材，改名后再保存到對(duì)應(yīng)的文件夾中。 （4）同一類型的文件應(yīng)該歸類存放在同一個(gè)文件夾里。,創(chuàng)新活動(dòng),1.用合適的圖標(biāo)排列方式查看自己上學(xué)期存在計(jì)算機(jī)中的文件。 2.打開F盤，在F盤的空白處，先單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇 “小圖標(biāo)”査看方式；接著單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“日期”排序方式。,活動(dòng)評(píng)價(jià),通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談一談你有哪些收獲呢？,你的收獲,課堂小結(jié)