第五課 修補圖像煥新顏,學習任務,1.旋轉數碼相片。 2.裁剪數碼相片。 3.保存數碼相片。,開闊視野,一張好相片的產生包括前期拍攝與后期處理兩個階段后期處理有兩個目的，一是彌補或改善前期拍攝存在的不足，二是以原相片為基礎進行再創作。,“扶正”后的相片,“扶正”前的相片,開闊視野,裁剪構圖后的相片,裁剪構圖前的相片,后期處理前后的相片,探究活動,用數碼相機能方便地記錄生活中的精彩瞬間，但拍攝出來的相片不一定都令人滿意，有時難免會出現各種各樣的問題，如相片傾斜、構圖不當等。因此，在對相片進行后期處理時，需要借助圖像處理軟件扶正相片、再構圖等。,活動主題：修補相片,由于構圖的需要，有時得把相機豎著拍攝，這樣拍攝出的相片在計算機中查看時是橫著的，需要重新豎起來。 （1）豎起相片。 啟動光影魔術手軟件，打開一張需要豎起來的相片。,1.旋轉相片,活動主題：修補相片,(2)旋轉相片，如圖所示。,向右旋轉相片,活動主題：修補相片,(3)單擊工具欄的“保存”按鈕，彈出“保存提示”對話框，如圖所示。用鼠標拖動調節滑塊，將“文件質量”參數設置在85%以上。單擊“確定”按鈕，保存所做的修改。,“保存提示”對話框,活動主題：修補相片,很多時候，由于我們握持相機不夠端正，導致拍攝出來的相片傾斜，影響觀賞，需要將相片扶正。,1.扶正相片,活動主題：修補相片,(1)啟動光影魔術手軟件，打開一張需要扶正的相片。 (2)單擊工具欄中的“旋轉”按鈕，工具欄下方出現行“旋轉”工具欄，如上圖所示。,扶正相片,活動主題：修補相片,(3)在圖像編輯區中，當鼠標指針移動在圖上時，會出現可供參考的水平線和垂直線，可以用鼠標在圖上畫出正確的水平或垂直參考線，如圖上所示。松開鼠標左鍵，相片按調整的角度旋轉，留下白邊，如圖所示。,扶正后的相片,活動主題：修補相片,（4）勾選自動裁剪，裁去白邊。單擊“確定”按鈕，完成相片扶正，效果如圖所示,扶正前（左）后（右）的相片,活動主題：修補相片,(5)保存所做的修改。,活動主題：修補相片,由于各種客觀因素的影響，使我們拍攝的畫面難以達到構圖的要求，可以在后期處理時通過裁剪，再次構圖。 （1）打開一張需要再次構圖的相片。,1.裁剪相片,活動主題：修補相片,（2）單擊工具欄中的“裁剪”按鈕，工具欄下方出現一行“裁剪”工具欄，在圖像編輯區中拖曳鼠標拉出一個帶有九宮格的裁剪框，如圖所示。,活動主題：修補相片,（3）參考九宮格構圖方法調整裁剪框的區域，單擊“確定”按鈕，或者雙擊裁剪框內的圖像，裁掉裁剪框外的圖像，效果如圖所示。,裁剪后的相片,活動主題：修補相片,（4）單擊工具欄中的 “保存”按鈕，保存所做的修改。,打開上節課整理出來的相片，逐張查看，挑選出那些畫面傾斜、相片橫倒、周邊人物殘缺、構圖不合理的相片，記錄其文件名，與同學討論修補有缺陷的相片的方法。運用光影魔術手軟件提供的相關工具，將挑選出來的相片進行旋轉、裁剪處理，并保存處理好的相片，保存時“文件質量參數值設置為100%。,創新活動,活動評價,通過本節課的學習，談一談你有哪些收獲呢？,你的收獲,課堂小結