第2課時 繪制平面草圖教學(xué)目標(biāo)1、熟悉鼠標(biāo)左鍵、右鍵和滾輪的操作。2.應(yīng)用草圖繪制命令繪制基本圖形。3.應(yīng)用草圖繪制命令繪制自定義曲線。4.應(yīng)用草圖編輯命令修改圖形 教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點。應(yīng)用草圖繪制命令繪制基本圖形、自定義曲線，應(yīng)用草圖編輯命令修改圖形。2.教學(xué)難點。應(yīng)用草圖繪制、草圖編輯命令靈活繪制圖形。 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)廣播系統(tǒng)、瀏覽器、windows XP教學(xué)過程一、引入1.引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第7頁圖2-1.提問：請同學(xué)們思考，這些圖案是什么?各自有什么特點呢?2.總結(jié)：這三張圖上的圖案分別是“L”形體、青年志愿者標(biāo)志、五角星圖標(biāo)，充分體現(xiàn)著曲線的柔美、直線的剛硬。 3.提問：這三幅作品，和用紙筆或一般的平面繪圖軟件所繪制的圖形相比，不同之處在哪里?4.總結(jié)：這張圖上的圖案都是立體的。5.出示課題：平面草圖手巧繪。二、新授（一）熟悉鼠標(biāo)的操作(5分鐘) 演示講解：鼠標(biāo)的使用方法。單擊鼠標(biāo)左鍵：選擇對象。(2)按住鼠標(biāo)右鍵并移動鼠標(biāo)：旋轉(zhuǎn)視圖。(3)對滾輪的操作。滾動：放大或縮小視圖。按住并移動鼠標(biāo)：移動視圖。單擊：確認(rèn)操作。繪制規(guī)則圖形(7分鐘) 1.布置任務(wù)：請同學(xué)們參照教材第89頁或微視頻，分小組交流討論，繪制矩形草圖。巡視指導(dǎo)。2.提問：同學(xué)，你完成得又快又好，請你與大家分享一下你的思路。轉(zhuǎn)播學(xué)生操作過程，點評或者糾正、補充。3.提問：繪制矩形時，如果想對當(dāng)前的位置和尺寸進(jìn)行修改，應(yīng)該怎么操作呢?總結(jié)并演示：和繪制的方法一樣，有兩種方式：粗略設(shè)定；精確設(shè)定。4.提問：草圖繪制過程中的兩個“”按鈕，哪位同學(xué)能告訴大家它們的功能有什么不同嗎?分析：單擊、按鈕是結(jié)束當(dāng)前輪廓的繪制，單擊丫按鈕是退出草圖編輯模式，封閉輪廓線會轉(zhuǎn)化為面。塵華5.布置任務(wù)：參照教材第10頁圖2一6，繪制橢圓形、正多邊形及其他規(guī)則形狀。巡視指導(dǎo)。（二）平繪制自定義曲線(7分鐘) 1.展示：應(yīng)用多段線命令與通過點繪制曲線命令分別繪制的圖形。提問：這兩種命令有什么不同?總結(jié)：不同之處是多段線命令在點與點之間連接的是直線，通過點繪制曲線命令在點與點之間連接的是曲線。2.操作演示：應(yīng)用通過點繪制曲線命令繪制愛心形狀。3.布置任務(wù)：參照教師演示和教材第10頁的內(nèi)容，繪制愛心形狀和直角形狀。巡視指導(dǎo)。4.提問：繪制時，如何修改繪制錯誤的地方?同學(xué)，你來說說。總結(jié)：通過拖拽圖形端點改變形狀。（三）繪制三角板(8分鐘) 1.展示：等腰直角三角板的圖片。提問：怎么利用3 DOne繪制出標(biāo)準(zhǔn)的等腰直角三角形呢?總結(jié)：可以利用多段線命令“一步到位”繪制，長度參考網(wǎng)格線刻度；也可以借助帶有對角線的正方形，通過修剪命令刪除多余曲線得到。2.布置任務(wù)：參照教材第1112頁，繪制等腰直角三角形。巡視指導(dǎo)。3.提問：很好，大家都畫出等腰直角三角形了。請思考一下，怎么快速畫出內(nèi)部的小三角形呢?分析：除了再次重復(fù)同樣的繪制操作外，還可以通過偏移曲線命令得到。4.布置任務(wù)：參照教材第12頁圖2一10，繪制等腰直角三角板的形狀。巡視指導(dǎo)。三、創(chuàng)新活動(8分鐘) 提示：1.繪制帶半圓形量角器的三角板，“一尺多用”。2.為了避免尺子尖銳部分傷人，可通過鏈狀圓角命令使邊角圓滑。巡視指導(dǎo)。